Chỉ rõ thành phần phụ trong câu: còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.
A.
B.
C.
D.

Những câu văn trên kể về sự việc nào trong tác phẩm “Chiếc lược ngà”.
A.
B.
C.
D.

Bằng sự hiểu biết của em về tác phẩm trên đây, hãy viết đoạn văn nghị luận theo cách lập luận diễn dịch khoảng 10-12 câu trong đó có một câu ghép và một phép thế trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp ba nhân vật được nhắc đến trong đoạn văn trên.
A.
B.
C.
D.

Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về câu nói sau: Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới.
A.
B.
C.
D.

Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ

A.
B.
C.
D.

Tìm những từ ngữ thể hiện nỗi nhớ quê hương của tác giả trong đoạn thơ trên.
A.
B.
C.
D.

Trường học, nơi nuôi dưỡng những mầm non của đất nước, nơi không chỉ dạy kiến thức mà còn rèn luyện ý thức, nhân cách mỗi con người. Vậy mà, vấn nạn vứt rác vẫn tồn tại hàng ngày. Em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về vấn đề vứt rác bừa bãi ở trường em đang theo học.
A.
B.
C.
D.

“Mày định nói cho cha mày nghe đấy à?” xét theo mục đích nói, hãy xác định kiểu câu và chức năng (1 điểm)
A.
B.
C.
D.

Phân tích vai xã hội trong đoạn trích
A.
B.
C.
D.

Từ thái độ của tên cai lệ, hãy nêu thái độ của thực dân Pháp đối với người dân bản xứ trong tác phấm Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc. Em có nhận xét gì về cuộc sống người dân dưới ách đô hộ của thực dân.
A.
B.
C.
D.