Đọc đoạn trích sau:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước. […]
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là phải làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.”
(Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh)
Trả lời các câu hỏi:
Câu 1(1đ): Tìm trạng ngữ.
Câu 2 (1,5đ): Cho biết trạng ngữ em vừa tìm có công dụng và ý nghĩa gì?
Câu 3 (1đ): Tìm câu rút gọn trong đoạn trích trên.
Câu 4 (1đ): Cho biết tác dụng của việc rút gọn trong trường hợp trên.
Câu 5 (1,5đ): Cho biết thành phần rút gọn và phục hồi thành phần rút gọn đó.
Câu 6 (1đ): Đặt câu theo yêu cầu sau:
a/ Có trạng ngữ chỉ phương tiện.
b/ Có trạng ngữ chỉ mục đích.
Câu 7 (3đ): Viết đoạn văn ngắn chủ đề “mùa xuân” có sử dụng câu đặc biệt. Gạch dưới câu đặc biệt.
Loga
Sinh Học lớp 12
