Cho hình vuông ABCD có diện tích là 20cm vuông . Hãy tính diện tích phần tô đậm ?

1) CHo 0,1 mol HCHO và 0,3 mol CH3CHO tác dụng với lượng dư dd AgNO3/NH3 thu đc m gam kết tủa.Tìm m 2)Cho 16g hh 2 andehit đơn chức, kế tiep1 nhau(k chứa HCHO) trong dãy đđ phản ứng hết với AgNO3 /NH3 dư, đun nóng thu đc 64,8g Ag.Tìm CTCT của 2 andehit 3)Cho 0,1 mol hh 2 andehit đơn chức,kế tiếp nhau trong dãy đđ phản ứng hết với AgNO3/Nh3 dư đun nóng thu đc 25,92g Ag.Tìm CTCT của 2 andehit

Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật có chiều dài là 10m chiều rộng 5m chiều cao 4m tính diện tích xung quanh

VẼ HÌNH NỮA NHA Trên cùng 1 nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ 2 tia Oy , Ot sao cho : góc xOy = 40 độ , góc xOt = 80 độ a) Tính góc yOt . Tia Oy có là phân giác của góc xOt ko? b) Gọi Om là tia đối của tia Ox . Tính góc mOt c) Gọi tia Ob là phân giác của góc mOt . Tính góc bOy

Giúp mình với mai phải nộp rồi

thuyết minh về danh lam thắng cảnh ở quãng ngãi

mOz+zOy=mOy thế chứng minh tia Oz nằm giữa 2 tia Om và Ot kiểu nào ạ không thể chứng minh bằng cách dùng nửa mặt phẳng được ạ

các bạn đọc bài rồi làm giúp mình câ 10 nhé!!! giải thích đầy đủ,nếu trả loief trống rổng thì mình sẽ báo cáo nhá...

Câu 1:Đánh giá hậu quả của 2 bản hiệp ước Pa-tơ-nốt và hiệp ước Hác-măng? Câu 2:Cho biết tại sao khởi nghĩa Yên Khê tồn tại được gần 30 năm? GIÚP VỚI ,MAI KT R !!!!!!!!

1. I/agree the idea/ that /students/benefit greatly/ studying by themselves/ at home. 2. Firstly,/ they/ use/ the Internet / receive / send their homework / their teacher instead of/ hand/ out. 3. Secondly,/ they/ easily search / the information / they want. 4. Thirdly,/ they/ use/ video chatting / work in groups/ when / they/ at home. 5. They/ not need / meet face to face./ It/ save/ lot of time. 6. In short,/ students / become / more active / the help of technology. ( mong mn giúp mìn sắp thi r ạ )