Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
A.
B.
C.
D.

Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các chất khí sau: CH4, C2H4, C2H2, SO2. Viết các phương trình phản ứng xảy ra
A.
B.
C.
D.

Ngoài việc liên kết câu, những từ ngữ ở đoạn văn sau còn có tác dụng gì?
Ngày mai, trên đất nước này, sắt, thép có thể nhiều hơn tre nứa. Nhưng trên đường trường ta dấn bước, tre xanh vẫn là bóng mát. Tre vẫn mang khúc nhạc tâm tình. Tre sẽ càng tươi những cổng chào thắng lợi. Những chiếc đu tre vẫn dướn lên bay bổng. Tiếng sáo diều tre cao vút mãi.
A.
B.
C.
D.

Trình bày định nghĩa từ trường đều?
A.
B.
C.
D.

Thành Cổ Loa được xây dựng theo hình gì? Vì sao có tên là Cổ Loa? Dựa vào hiểu biết của mình em hãy mô tả vài nét về thành Cổ Loa?
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của tác giả Viễn Phương.
A.
B.
C.
D.

Dựa vào mục đích nói người ta chia câu làm mấy loại?
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận của em về hai đoạn thơ sau:
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
(Trích Đồng chí, Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1)
Không có kính, không phải vì xe không có kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thắng.
(Trích Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Phạm Tiến Duật, Ngữ văn 9, tập 1)
A.
B.
C.
D.

Ngạn ngữ Trung Quốc có câu: “Sự học như con thuyền bơi trên dòng nước ngược, không tiến ắt phải lùi”.
Viết bài văn nghị luận (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về câu nói trên.
A.
B.
C.
D.

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Câu 2:
Khi yêu cầu học sinh chép lại theo trí nhớ một đoạn trong bài thơ “Việt Bắc” của Tố Hữu, có học sinh đã chép như sau:
Những đường Việt Bắc của ta
Đêm đêm rầm rập như là đất rung
Quân đi điệp điệp chùng chùng
Ánh sao đầu súng bạn cùng mủ nan.
Dân công đỏ đuốt từng đoàn
Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay.
Nghìn đêm thăm thẳm sương dày
Đèn pha bật sáng như ngày mai nên…
Hãy chỉ ra những lỗi sai, thiếu chính xác trong đoạn thơ trên. (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.