nêu tiềm năng,sự phát triển,hạn chế,phương hướng của ngành giao thông vận tải biển nước ta

II.Give the advice using “SHOULD or SHOULDN’T” 1. She has flu. She ……………. stay at home. 2. He has backache. He ……………. carry heavy things. 3. Steve has stomachache. He ………….. drink lemon and mint tea. 4. You have runny nose. You ………… blow your nose. 5. My brother has toothache. He ………… eat candies. 6. Jennifer has a broken arm. She ………… play volleyball. 7. He feels tired. He ………….. have a rest. 8. Caroline has a sore throat. She ……….. go to a doctor. 9. He has a cough. He …………….. drink cold drinks. 10. Matt is fat. He …………. eat fast food. III. Read and tick True or False. My sister May is four years old. She likes eating candy in the evening. She does not like brushing her teeth before going to bed. Yesterday she could not sleep because she had a terrible pain in her tooth. In the morning, Mum took her to the hospital to see the dentist. The dentist said that Mary should brush her teeth after meals. She should not eat sweet things in the evening. True False 1. She likes eating sweet things in the evening. 2. She had a toothache yesterday. 3. She went to the hospital with her father. 4. The dentist said that she should brush her teeth every morning. 5. May shouldn’t eat sweet things in the evening. IV. Read and number the sentences in the correct order. A Jack: Poor Jill! Let's go to see her in the afternoon. B Jane: She’s at home. 0 C Jack: I can’t see Jill today. Where’s she? D Jane: She has a fever. E Jack: What’s the matter with her? F Jane: OK. See you this afternoon then. V. Order the words. 1. feel / very / I / don’t / today / well/. ………………………………………………………………………………………….. 2. What’s /your /the /with/ matter/ mother/? ………………………………………………………………………………………….. 3. My /backache /has/ grandfather /a/. ………………………………………………………………………………………….. 4. shouldn’t / carry / you / things / heavy/. ………………………………………………………………………………………….. 5. had /Quan /to /the/ headache/ doctor/ because/ went/ he /a/. ………………………………………………………………………………………….. …….The end…….

“Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiểu bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ, ... Những cử chỉ cao quí đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.” 1. Câu văn nêu luận điểm chính của đoạn văn? 2. Trong đoạn văn trên để chứng minh cho luận điểm tác giả đã đưa ra dẫn chứng như thế nào? Tác dụng của việc đưa ra những dẫn chứng đó? 3. Nhận xét về lý lẽ mà tác giả đưa ra trong đoạn văn (được thể hiện qua câu văn nào, tác dụng)? Giúp em với ! Em cảm ơn ạ !

Tại sao diện tích xa van đang ngày càng mở rộng trên thế giới ?

Bài 1 : tính a, 2/5 nhân 3/4 = b, 4/7 nhân 5/9 = c, 11/8 nhân 5/6 = d, 2/9 nhân 4/5 = Bài 2 : tính a, 4 nhân 6/7 = b, 5/13 nhân 2= c, 5 nhân 6/13 = d, 9/15 nhân 8 = Bài 3 : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 7/8 mét , chiều rộng 5/9 mét ( Làm hộ mk bài này vs ạ . Ai làm xg trước mk cho 5 sao và cộng thêm điểm ) .

Lập dàn ý và viết đoạn kb đề văn sau. Phân tích tam câu thơ đầu trong văn bản tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ Không sao chép trên mạng nha

Bài 5: a. Chứng minh b. Tính

Gộp những câu sau thành câu có cụm C - V mở rộng câu: a. Trăng lên. Gió mơn man dìu dịu b. Mùa đông tới.Những chú chim quanh năm chỉ mặc độc một tấm áo đều phải tìm nơi tránh rét c. Đầu thế kỉ XX, chữ quốc ngữ được sử dụng phổ biến rộng rãi. Điều đó đã tạo ra điều kiện thuận lợi cho công chúng tiếp xúc với sách báo d. Một luồng gió mạnh thổi qua. Lấy chiếc lá rụng tơi tả

Câu 31: Hai tác giả đại biểu kiệt xuất nhất của dòng văn học chữ Nôm nói riêng và văn học Việt Nam nói chung ở thế kỷ XIX là những ai? a. Đoàn Thị Điểm và Hồ Xuân Hương. b. Nguyễn Du và Nguyễn Trãi. c. Nguyễn Du và Hồ Xuân Hương. d. Nguyễn Du và Đoàn Thị Điểm. Câu 32: Để củng cố địa vị giai cấp, nhà Nguyễn đã thực hiện chủ trương gì? a. Độc tôn Nho giáo. b. Hạn chế Phật giáo, đạo giáo. c. Cấm Thiên Chúa giáo. d. “Đóng cửa”, không quan hệ ngoại giao với các nước Phương Tây. Câu 33: Dưới thời Nguyễn, cơ quan chuyên biên soạn lịch sử có tên gọi là a. Quốc sử viện. c. Quốc sử quán. b. Sử quán. d. Viện quốc sử. Câu 35. Bước sang thế kỷ XIX, dòng văn học nào phát triển đạt đến đỉnh cao? a.. Văn học chữ Nôm. b. Văn học chữ Hán. c. Văn học dân gian. d. Văn học chữ quốc ngữ. Câu 36: Vì sao nhà Nguyễn thực hiện chủ trương độc tôn Nho giáo? a. Muốn phát triển Nho giáo. b. Củng cố quyền thống trị của giai cấp. c. Dựa vào Nho giáo để hạn chế sự phát triển của Phật giáo. d. Chống lại sự phát triển của Thiên Chúa giáo. Câu 37: Vì sao nhà Nguyễn xây dựng bộ máy nhà nước theo mô hình thời Lê? a. Củng cố quyền thống trị của giai cấp. b. Xây dựng lại một triều đại phong kiến trung ương tập quyền vững mạnh. c. Xây dựng một bộ máy thống nhất từ Bắc đến Nam. d. Gạt bỏ những ảnh hưởng của vương triều Tây Sơn. Câu 38: Vua Gia Long bước đầu chia cả nước thành ba vùng vì a. dễ dàng trong việc cai quản. b. đất nước có lãnh thổ rộng lớn. c. đất nước mới hợp nhất hai miền. d. tiêu diệt hoàn toàn mọi tàn dư của quân Tây Sơn. Câu 39: Vua Minh Mạng tiến hành cuộc cải cách hành chính vì a. sau chiến tranh, bộ máy hành chính nhà nước tổ chức lỏng lẻo, không thống nhất, hoạt động phân tán, kém hiệu quả. b. đất nước rộng lớn, các đơn vị hành chính chưa rõ ràng. c. sự khủng hoảng của chế độ phong kiến. d. âm mưu xâm lược của các nước tư bản phương Tây. Câu 40: cho các sự kiện sau 1. Nhà Nguyễn thành lập. 2. Cuộc cải cách Minh Mạng. 3. Triều Nguyễn tổ chức khoa thi Hội đầu tiên. Sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự thời gian. a. 1, 2, 3. b. 1, 3, 2. c. 3, 1, 2. d. 3, 2, 1.

nêu cảm nhận 4 cầu đầu đoạn trích trao duyên (1tr giấy)