giải phương trình: x+2/x^2+2x+4+x-2/x^2-2x+4=32/x(x^4+4x^2+16) Mọi ng ơi thực sự là em đang cần gầp mong đc giúp đỡ ạ

Bài . Cho đường tròn (O) và một điểm M ở ngoài đường tròn. Kẻ hai tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (O) (A, B là hai tiếp điểm). Gọi D là điểm đối xứng của B qua O, MD cắt đường tròn (O) tại điểm C và MO cắt AB tại H. Gọi E là giao điểm của AC và MH a) Chứng minh tứ giác MAOB, tứ giác MCHB nội tiếp. b) Chứng minh AC vuông góc với CH. c) Gọi F là trung điểm của MB. Chứng minh EF// AB d) Kẻ AK vuông góc với BD tại K, AK cắt MD tại I, BI cắt MA tại N, Chứng minh ND là tiếp tuyến của (O)

(5x+3)(7x-2)=0 làm jup mình nha

1 tính nhanh (5*2/7*2*1/4-0.5):2*23/26

so sánh cánh nhanh nhất- 1/4 và 1/100

Câu 1: 2 điểm Đọc các ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: a. Nặng lòng những giọt mưa đau, Mát lòng nay trận mưa mau quê nhà (Tố Hữu) b. Ngày Huế đổ máu, Chú Hà Nội về. Tình cờ chú cháu, Gặp nhau hang Bè (Tố Hữu) 1, Chỉ ra biện pháp nghệ thuật có trong hai ngữ liệu trên trên? 2, Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật có trong hai ngữ liệu trên? (Gợi ý: tác dụng về mặt nội dung và tác dụng về mặt tạo hình) Câu 2: 8 điểm Viết một đoạn văn ngắn (không quá 300 chữ) trình bày suy nghĩ của em về giá trị của tinh thần đoàn kết (gợi ý: Nên lấy dẫn chứng từ việc đất nước ta những ngày qua cùng nhau vượt qua đại dịch Covid với tinh thần đoàn kết cao)

Giúp em duy nhất câu 7 phần I thôi ạ.

Bài 2: Nói với con của Y Phương a. Bài thơ Nói với con của Y Phương được viết theo thể thơ gì? (1,0 điểm) b. Cách miêu tả bước chân con “chạm tiếng nói”, “tới tiếng cười” có gì đặc biệt? Qua đó, tác giả đã thể hiện được điều gì? (2,0 điểm) c. Qua bài thơ, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì? (2,0 điểm) d. Hãy trình bày suy nghĩ của em (khoảng 7 đến 10 câu) về quan niệm: Được sống trong tình yêu thương là hạnh phúc của mỗi con người. (4,0 điểm) Bài 3: Hàm ý: 1. Khi sử dụng hàm ý, cần có những điều kiện nào? (2,0 điểm) 2. Cho biết hàm ý của những câu sau: (2,0 điểm) a. Bây giờ mới 11 giờ thôi. b. Hôm nay có những 5 bài tập về nhà. 3. Cho câu sau: Hôm nay, trời đẹp. (3,0 điểm) a. Đặt một tình huống giao tiếp có sử dụng câu trên. b. Xác định hàm ý của câu trong tình huống sử dụng đó. 4. Tìm một câu có hàm ý từ chối lời đề nghị sau: (2,0 điểm) Ngày mai đi học, qua chở mình đi với nhé. Bài 4: Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Em hãy cho biết Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ gồm mấy phần?

Làm giúp mình nhé mn Mình cảm ơn (mình đang cần gấp)

Các bạn làm giúp mình với ko sao chép trên mạng nha mình cảm ơn