Phần 1. Đoc câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Câu 1. Câu tục ngữ đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Cho biết hiệu quả nghệ thuật của phép tu từ đó trong việc thể hiện nội dung của câu tục ngữ. Câu 2. Viết từ 3 - 5 câu văn liên tiếp để chỉ ra nội dung và giá trị kinh nghiệm mà câu tục ngữ mang lại. Câu 3. Tìm 3 từ đồng nghĩa với từ "ăn". Câu 4. Ghi thêm 2 câu tục ngữ đã học có cùng chủ đề với câu tục ngữ trên.

Làm giúp với : (x²-3).(x²-36)<0

Câu 1 : Số điểm kiểm tra 15' môn Tiếng Anh ở môt lớp 7 của một trường THCS được ghi lại trong bảng sau: Giá trị(x) 2 3 a 5 6 7 8 10 Tần số(n) 3 4 5 8 7 2 9 2 N=40 a) Biết số trung bình cộng là 5,65. Tìm a ? Câu 2 : Bài 2: Điểm kiểm tra môn toán học kì 1 của lớp 7a được ghi lại như sau: 7 7 4 6 7 3 5 6 6 4 8 3 4 6 5 10 8 4 4 9 5 10 5 7 7 7 4 7 5 9 7 4 9 3 6 6 6 4 6 9 7 6 8 8 6 a) Dấu hiệu quan tâm là gì? b) Có bao nhiêu học sinh tham gia kiểm tra? c) Lập bảng tần số và tính giá trị trung bình d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra nhận xét Câu 3 : Cho bảng phân phối thực nghiệm như sau : Giá trị (x) 10 9 8 7 6 Tần số (n) 8 6 7 1 2 a) Dựa vào bảng hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng? b) Dựa vào bảng hãy viết lại bảng thu thập số liệu ban đầu? Câu 4 : Trung bình cộng của 5 số là 10, do bớt đi một số thứ 5 nên trung bình cộng của 4 số còn lại là 9. Tìm số thứ 5.

Một người dùng một ròng rọc động để nâng một thùng hàng nặng 85kg lên cao 10m hết 2 phút. a) Tính công và công suất của người đó. b) Lực kéo của người đó bằng bao nhiêu ? HELP ME PLEASE HELP ME THANK YOU VERY MUCH

Cho góc xOy nhỏ hơn 180 độ bên trog xOy lấy điểm M. Qua M, kể đường thẳng song song Oy và cắt Ox ở A, kẻ đường thẳng song song Ox và cắt Oy ở B. Cm: 1,MA=OB và MB=OA 2, hai đường thẳng AB và OM cắt nhau tại I là trung điểm của mỗi đoạn thẳng Giúp mình với mình đang gấp

Các bạn giúp mk vs Chỉ cần trả lời đáp án thôi (ĐÁP ÁN 1/ĐÁP ÁN 2)

Tìm chỉ từ trong những câu sau và xác định chức vụ của các chỉ từ ấy a. “Vua cha ngẫm nghĩ rất lâu rồi chọn hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất cùng Tiên vương”. (Bánh chưng, bánh gầy - Ngữ văn 6) b. “Từ đó nhuệ khí của nghĩa quân ngầy một tăng”. (Sự tích Hồ Gươm - Ngữ văn 6)

Trộn 4 gam bột lưu huỳnh với 14 gam bột sắt rồi đun nóng. Khối lượng sắt (II) sunfua (FeS) thu được la bao nhieu ? p/s : ko phải là 18 nhé

viết đoạn văn từ 7 đến 10 câu nêu cảm nhận của em về 2 câu thơ cuối trong bài thơ tức cảnh pác bó của HCM ĐIỂM CAO CÓ THƯỞNG NHÉ MỌI NGƯỜI!

Học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C cùng đào một khối lượng đất như nhau. Lớp 7A làm xong công việc trong 2 giờ. Lớp 7B làm xong công việc trong 2,5 giờ. Lớp 7C làm xong công việc trong 3 giờ. Hãy tính số học sinh mỗi lớp tham gia biết rằng số học sinh lớp 7A tham gia nhiều hơn lớp 7C là 10 em và năng suất làm việc của mỗi em như nhau.