Hộ mik với chiều mik phải hok r

Cho ví dụ về hoạt động hợp tác giữa địa phương Em Với địa phương khác , giữa Việt Nam vời nước ngoài

Bài 14: a/ Chứng minh x^2 - 2x - 6y + y^2 + 11 lớn hơn 0 với mọi số thực x, y. b/ Chứng minh (x - 2)(x - 4) +3 lớn hơn 0 với mọi số thực x. c/ Chứng minh x^2 + 4x + 1 lớn hơn bằng -3 với mọi số thực x. d/ Chứng minh x - x^2 -1nhỏ hơn 0 với mọi số thực x. Bài 15: a/ Tìm n thuộc Z để đa thức 2n^2 - n - 1 chia hết cho đa thức 2n +3 b/ Tìm n thuộc Z để đa thức 4n^3 - 4n^2 - n+ 4 chia hết cho đa thức 2n +1 Giúp mình bài 14 với bài 15 với

3/4 + 5/4 :/1/8/ - [(0,75)mũ 3 ] mũ 0

1. X^2/căn 3x-2. -căn3x-2 = 1-x 2. Căn2x^2-1+căn x^2-3x-2=căn2x^2+2x+3 + Căn x^2-x+2

phân tích đa thức thành nhân tử: x(x-1)-2x-2 rút gọn biểu thức: -2(x-y)(x+y)+(x+y^2)+(x-y^2) cho phân thức A= 2x^2 - 6x / x - 3 a) tìm điều kiện xác định phân thức A b) rút gọn phân thức A Rút gọn phân thức B= ( 1/x-3 + 3/ 2x - 5/2x - 6) chia 9/4x

Trình bày cấu trúc và chức năng của atp

Tại sao các cuộc phát kiến địa lí lại làm nảy sinh vấn đề cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ??? Giúp em với ạ. Chiều em thi rồi 😥

Vì sao hítle lên nắm quyền 1 cách êm thấm

Trả lời cho mìh vs không làm tự luận ạ Mình cảm ơn