1, Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng d. Lấy hai điểm M và N cố định, tìm trên đường thẳng d điểm A sao cho MA+AN ngắn nhất. 2, Cho tam giác ABC có AB bằng 5 cm, AC bằng 9 cm. Tính BC biết BC có độ dài là 1 số chính phương. Khi đó tam giác ABC là tam giác gì? Tại sao? gợi ý bài 1: kẻ MH vuông góc với BC tại H. Trên tia đối của HM lấy I sao cho HI = HM. Chứng minh MA = IA, theo bất đẳng thức 3 điểm, ta có IA+AN lớn hơn hoặc bằng IN. suy ra MA+AN lớn hơn hoặc bằng IN (không đổi do N,I cố định). Dấu '=' xảy ra <=> A nằm giữa I và N

3. Theo em, thành tựu văn hoá nào của Hy Lạp, La Mã cổ đại còn được bảo tồn đến ngày nay? Sử

2. Có ý kiến cho rằng: Nguời Hy Lạp và La Mã cổ đại đạt được những thành tựu văn hoà rực rỡ là do tiếp thu những thành tựu của người phương Đông cổ đại. Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vi sao? Sử

1. Điều kiện tự nhiên tác động như thế nào đến sự hình thành và phát triển của văn minh Hy Lạp, La Mã?

Hãy kể tên một số thành tựu văn hoá tiêu biều của Hy Lạp và La Mã cổ đại. Sử

Dựa vào thông tin trong mục và sơ đồ trên, hãy trình bày tổ chức nhà nước đế chế ở La Mã.

Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40km/h. Lúc về, người đó đi với vận tốc 30km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 45phut. Tính quãng đường AB

Hãy trình bày những nét chính về tổ chức nhà nước thành bang ở Hy Lạp. Những ưu điểm của tổ chức nhà nước thành bang là gì?

Dựa vào nội dung ở trên và quan sát lược đồ, em hãy cho biết vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên nổi bật của La Mã

2. Theo em, với điều kiện tự nhiên như trên, cư dân Hy Lạp cổ đại có ưu thế để phát triển các ngành kinh tế nào?