Bài 4. Đặt tính rồi tính: a. 64,307 + 5,347 b. 809,3 - 25,48 c. 2,108 x 43 d. 864 : 2,4 Bài 5. Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 12,5m và có diện tích bằng diện tích mảnh đất hình vuông cạnh 25m . Tính chu vi của thửa ruộng đó. Bài 6. (1 điểm). a,Tính bằng cách thuận tiên nhất : 88,79 - 18,89 - 12,11 =.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. b, Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Một cửa hàng bỏ ra 6000 000 đồng tiền vốn. Biết cửa hàng đó lãi 15%. Vậy số tiền lãi của cửa hàng là: A. 60000 đồng B. 900 000 đồng C. 6 900 000 đồng D. 5 100 000 đồng

Bài 4: (2 điểm) Hòa tan hoàn toàn 1,68 gam kim loại R trong dung dịch HCl dư, thu được 0,672 lít khí (đo ở đktc). a) Xác định kim loại R và tính khối lượng muối tạo thành. b) Tính khối lượng dung dịch HCl 14,6% đã dùng, biết lượng axit lấy dư hòa tan vừa hết 4 gam CaCO3.

Mọi người ai biết làm giúp mình với

Tìm số nguyên nguyên. N, Sao cho : (n-6) chia hết cho (n-1)

Tính thành % theo khối lượng các nguyên tố trong Al2O3

cho ∆ ABC có AB=6cm, AC=8cm, BC=10cm. Kẻ phân giác BD và CE ( D∈AC. E∈AB ) BD và CE cân tại I. a) ∆ABC là ∆ gì? . b) tính góc BIC ? . c) Kẻ IM vuông AB ( M∈AB) , IN ( N∈AC ) , IP vuông BC ( P∈BC). CM : ∆ AMN là ∆ cân

Giúp minh với. Cảm ơn rất nhiều

Đặc điểm tiếng hoá của các hệ cơ quan qua các đại diện : ếch , thằn lằn , cá chép

Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền A. Biết tính trạng nào chủ yếu phụ thuộc vào kiểu gen , tính trạng nào dễ biến đổi do tác động của môi trường B. Cho biết tương tác giữa kiểu gen và môi trường làm thay đổi tính trạng C. Cho biết kiểu gen của những tính trạng chất lượng D. Cho biết kiểu gen của những tính trạng số lượng

Câu 1: a. Có ý kiến cho rằng: “Truyện Thạch Sanh kết thúc có hậu”. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao? Tìm chi tiết trong truyện để chứng minh. b. Cách kết thúc như vậy, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì? Câu 2: a. Trong truyện Thầy bói xem voi, năm thầy bói xem voi có gì khác thường? Cách xem đó có thể dẫn tới những sai lầm gì? b. Từ truyện Thầy bói xem voi, em rút ra được những bài học gì cho bản thân? Câu 3: Viết đoạn văn ngắn (8 đến 10 câu) nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật mà em yêu thích trong các truyện dân gian đã học. Câu 4: Từ học là từ đơn hay từ phức? Vì sao? Câu 5: Xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ mắt trong các câu sau: a. Thương ai con mắt lá răm Lông mày lá liễu thương năm nhớ mười (Ca dao) b. Mắt na hé mở nhìn trời trong veo. (Trần Đăng Khoa). Câu 6: Xác định lỗi sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng: a. Con mèo nhà em rất đẹp nên em rất thích con mèo nhà em. b. Ông họa sĩ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc. c. Ngôi nhà kia được xây rất kiên cường. Câu 7: Lập dàn bài cho đề văn: Kể về một người bạn mà em yêu mến.