Cho pt x^2+(2m+1)x+m^2+3m=0( m là tham số). Tìm m đề pt trên có 2 nghiệm mà tích 2 nghiệm bằng 4 . Tìm 2 nghiệm đó

tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để phương trình x2 + 2(m+1)x+9m-5>0 nghiệm đúng với mọi x thuộc R

Nghệ thuật đặc sắc nhất của người Cham-pa là: A. Kiến trúc đền, tháp B. Kiến trúc chùa, chiền C. Kiến trúc nhà ở D. Kiến trúc đình làng

Giúp mình với 1) Tự trọng nghĩa là biết coi trọng mình, nhưng không phải theo nghĩa vị kỉ (chỉ biết đến danh lợi của bản thân mình) mà là coi trọng phẩm giá, đạo đức của mình. Một người có tự trọng hay không cũng thường được thể hiện qua câu trả lời hay qua hành xử của anh ta cho những câu trả lời như: “Điều gì khiến tôi sơ hải hải/ xấu hổ?”. “Điều gì khiến tôi tự hào/ hạnh phúc?”… (2) Người tự trọng tất nhiên sẽ biết sợ sự trừng phạt của nhà nước (sợ pháp lí) nếu làm trái pháp luật và sự điều tiếng dư luận của xã hội (sợ đạo lí) nếu làm trái với luân thường, lẽ phải. Nhưng đó chưa phải là điều đáng sợ nhất với họ. Điều đáng sợ nhất đối với một người tự trọng là sự giày vò bản thân khi làm những chuyện đi ngược lại với lương tri của chính mình, phản bội lại lẽ sống, giá trị sống, nguyên tác sống mà mình theo đổi và có cảm giác đánh mất chính mình. Nói cách khác, đối với người tự trong, có đạo đức, “tòa án lương tâm”còn đáng sợ hơn “tòa án nhà nước”hay “tòa án dư luận” (3)[…]Nói cách khác, người tự trọng/tự trị thường không muốn làm điều xấu, ngay cả khi không ai có thể biết việc họ làm. Họ sẵn sàng làm điều tốt ngay cả khi không có ai biết đến. Họ sẵn lòng làm điều đúng mà không hề để ý đến chuyện có ai ghi nhận việc mình làm hay không. Nếu tình cờ có ai đó biệt và ghi nhận thì cũng vui, nhưng nếu không có ai biết đến và cũng không có ai ghi nhận điều tốt mà mình làm thì cũng không sao cả, vì phần thưởng lớn nhất đối với người tự do/tự trị/tự trọng là “được sống đúng với con người của mình”, tất nhiên đó là con người phẩm giá, con người lương tri mà mình đã chọn. (Trích “Đúng việc” – Giản Tu Trung, NXB Tri thức, 2016, tr 27,28) Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên? ( 1.0 điểm) ………………………………………………………………………………………………………. Câu 2: chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nổi bật được thể hiện trong đoạn (3)(2.0 điểm) ……………………………………………………………………………………………………… Câu 3: Anh/chị hiểu như thế nào về khái niệm “tòa án lương tâm”? (1.5 điểm) ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Câu 4: Thông điệp có ý nghĩa nhất rút ra từ văn bản là gì?( 1.5 điểm)

Exercise 5: Read and decide if each statement is true or false or not given. The Temple of Literature is often cited as one of Hanoi’s most picturesque tourist attractions. Originally built as a university in 1070 dedicated to Confucius, the building is extremely well preserved and is a nice example: of traditional-style Vietnamese architecture. This ancient site offers a lake of literature, the Well of Heavenly Clarity, turtle stelaes, pavilions, courtyards and passageways that were used by royalty. Visiting the Temple of Literature, you will discover historic buildings from the Ly and Tran dynasties in a place that has trained thousands of doctors’ graduate. It is now become a memorial to education and literature. Originally the university only accepted royal family members as students before opening its doors to brighter students. Successful graduates had their names engraved on a stone stelae which can be found on top of the stone turtles. No. Statements T F NG 1. The Temple of Literature is one of Vietnam’s most picturesque tourist attractions. ◻ ◻ ◻ 2. The Temple of Literature worships Confucius. ◻ ◻ ◻ 3. The Temple of Literature is a bad Example: of traditional-style Vietnamese architecture. ◻ ◻ ◻ 4. The Well of Heavenly Clarity, turtle stelaes, pavilions, courtyards and passageways were used by normal family members. ◻ ◻ ◻ 5. The Temple of literature used to be a memorial to education and health. ◻ ◻ ◻ 6. Students of normal families are allowed to study at The Temple of Literature before princes. ◻ ◻ ◻ 7. There were totally 70 princes who were trained in the Temple of literature. ◻ ◻ ◻ 8. Now visitors are used to touching the stone stelae to get luck. ◻ ◻ ◻

Không dùng máy tính, hãy so sánh: 1, 8 và √65. 2, √15 -1 và √10

Mọi người giúp e với ạ!!! Việc giữ chữ tín chưa được thực hiện khi một người nào đó A: hoàn thành mọi công việc. B: thực hiện đúng lời hứa. C: tự ý thay đổi cam kết. D: sẵn sàng giúp đỡ nhau. 3 Biết giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết A: tin tưởng nhau. B: hy sinh mọi lợi ích. C: điều chỉnh mọi hành vi. D: tự bảo vệ. 4 Cá nhân biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích chung của xã hội là thể hiện phẩm chất đạo đức nào sau đây? A: Tôn sùng tín ngưỡng. B: Độc đoán. C: Tôn trọng lẽ phải. D: Độc tôn. 5 Thái độ tôn trọng người khác được thể hiện ở hành vi nào sau đây của công dân? A: Né tránh góp ý. B: Từ chối việc thỏa mãn nhu cầu. C: Thẳng thắn phê bình. D: Bảo vệ mọi quan điểm trái chiều. 6 Sau nhiều lần được lớp trưởng nhắc nhở và động viên, bạn A học sinh trường Trung học cơ sở B đã thực hiện nghiêm túc nội quy của trường lớp. Việc làm của bạn A thể hiện nội dung nào sau đây của phẩm chất tôn trọng lẽ phải? A: Luôn duy trì đúng thời gian biểu. B: Bảo lưu mọi quan điểm cá nhân. C: Phê phán những việc làm sai trái. D: Điều chỉnh hành vi theo hướng tích cực. 7 Mẹ chồng chị Y già yếu lại hay quên nên thường xuyên trách móc con cháu vô cớ. Nhiều người khuyên chị Y đưa mẹ chồng về quê nhờ người trông nom nhưng chị không đồng ý mà còn cùng chồng tìm cách giúp bà chữa bệnh. Chị Y đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của con cái đối với cha mẹ ở nội dung nào sau đây? A: Nuôi dưỡng, chăm sóc. B: Nhu nhược, chịu đựng. C: Nhẫn nhịn, yếu đuối. D: Cam chịu, khuất phục. 8 Những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội được gọi là A: lẽ phải. B: thói quen. C: kỹ năng. D: quan điểm. 9 Thấy bạn B lớp 8D nhặt được điện thoại của người tham gia giao thông làm rơi, bạn C và bạn A đã xúi giục bạn B nhắn tin yêu cầu người đó phải đưa tiền chuộc. Không đồng tình với ý kiến của các bạn nên bạn B đã mang chiếc điện thoại này đến nhờ chú V là công an phường nhờ trả giúp cho người bị mất. Những ai sau đây chưa thể hiện đức tính liêm khiết? A: Bạn A và bạn B. B: Bạn C, bạn A và chú V. C: Bạn C và bạn A. D: Bạn C, bạn A và bạn B. 10 Tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai hoặc nhiều người thể hiện ở việc A: cùng nhau che giấu mọi lỗi lầm. B: bỏ qua mọi quan điểm trái chiều. C: đặt lợi ích riêng lên hàng đầu. D: chân thành và tin cậy lẫn nhau. 11 Công dân không thể hiện đức tính tự lập khi ủy quyền cho người khác A: đại diện trước pháp luật. B: tham gia giao dịch dân sự. C: giao nhận bưu phẩm. D: giải quyết mọi công việc. 12 Hành vi nào sau đây của công dân chưa thể hiện thái độ tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? A: Tìm hiểu nghệ thuật múa cổ truyền. B: Lưu giữ làn điệu dân ca quan họ. C: Quảng bá hình ảnh đẹp về đất nước. D: Tiếp thu mọi nền văn hóa mới lạ. 13 Lao động tự giác, sáng tạo sẽ giúp con người tiếp thu được kiến thức và A: kĩ năng ngày càng thuần thục. B: phổ cập trí tuệ nhân tạo. C: độc chiếm thị trường hàng hóa. D: xóa bỏ lao động thủ công. 14 Theo quy định của pháp luật, cha mẹ có quyền và nghĩa vụ A: đảm nhận thay con mọi công việc. B: nuôi dạy con thành công dân tốt. C: từ chối cấp dưỡng cho con vị thành niên. D: lựa chọn nghề nghiệp cho con đã trưởng thành. 15 Trong buổi sinh hoạt cuối tuần, sau khi lắng nghe tất cả các ý kiến đóng góp, bạn B lớp trưởng đã cùng tập thể bàn bạc và đưa ra giải pháp khắc phục những vấn đề còn tồn tại. Việc làm của bạn B đã thể hiện thái độ nào sau đây? A: Tôn trọng người khác. B: Cần, kiệm, liêm, chính. C: Tự chủ quyết đoán. D: Thật thà, tiết kiệm.

Thấu kính nào dưới đây có thể dùng làm kính lúp? A: Thấu kính phân kì có tiêu cự 125 cm. B: Thấu kính hội tụ có tiêu cự 125 cm. C: Thấu kính phân kì có tiêu cự 12,5 cm. D: Thấu kính hội tụ có tiêu cự 12,5 cm.

Cho tam giác ABC có AB = 6cm, AC = 9cm. Các điểm D, E theo thứ tự thuộc các cạnh AB, AC sao cho BD = 4cm, CE = 6cm. a) CMR: ΔADE ΔABC và xác định tỉ số đồng dạng. b) Kẻ EK//AB (K BC). CMR: ΔADE ΔEKC c) Tính tỉ số chu vi của hai tam giác: ADE và EKC. Giúp mình với mn ơi:((

Kể ramột số loại nhiệt kế thường dùng? Các nhiệt kế này hoạt động dựa trên hiện tượng vật lý nào?