Ngoài các phương pháp dạy học đã được giới thiệu trong Những vấn đề chung về phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực quý Thầy/Cô còn biết các phương pháp dạy học nào khác để phát triển phẩm chất và năng lực trong môn Âm nhạc THCS?

Giải hộ mình với ạ Mình đang cần gấp ạ

Chúc 1 người thi tốt nha Vẽ anime cổ vũ

C. plays ...at the weekend? D. is visiting A. is practicing 2. What.. B. practices B. does John do C. does do John D. John do A. John does do 3. Peter is... A. the smaller 4. What time A. does Lan has II. Choose the word that has the underlined part pronounced differ- the others. (2.0 points). ..boy in my class. B. the smallest C. the small D. the most .her physics class? B. do Lan have C. does Lan have D. has La

trên một bóng đèn dây tóc có ghi 220v - 100w a) Tính điện năng sử dụng trong 3 ngày khi thắp sáng bình thường bóng đèn này mỗi ngày 5 h b) mắc như thế bóng đèn trên đây với một bóng đèn dây tóc khác có ghi 220V 75 w vào hiệu điện thế 220V tính công suất của đoạn mạch nối tiếp và tính công suất của một bóng đèn khi đó

Câu 1: a. Viết phương trình phân tử và ion rút gọn của phản ứng giữa hai dung dịch sau: Mg(NO3)2 + NaOH b. Nhiệt phân Zn(NO3)2 c. H3PO4 + NaOH (tỉ lệ 1:2) Câu 2: Bằng phương pháp hóa học, phân biệt các dung dịch chứa riêng trong các lọ mất nhãn (viết phương trình minh họa) Na2CO3, NaCl, NaNO3 Câu 3: Cho 21,6g một kim loại M tác dụng hết với dung dịch HNO3 dư, thu được 6,72 lít N2O (đktc, sản phẩm khử duy nhất). Tìm kim loại M

Cho m1,m2 a) Để lực hút giữa chúng giảm 30% thì khoảng cách thay đổi như thể nào? b) Để lực hút của chúng tăng lên 40%, thì khoảng cách phải thay đổi như thế nào?

Thanh công việc là gì? Cửa sổ làm việc là gì?

Vì sao ở đới ôn hòa 3000m có tuyết vĩnh cửu còn đới nóng 5500m có tuyết vĩnh cửu ?

Một con chuột rơi vào trong lu gạo, số gạo trong lu vẫn còn một nửa.Sự cố ngoài ý muốn này khiến nó vui mừng không sao tả được.Sau khi xác định là không có nguy hiểm gì, nó liền bắt đầu cuộc sống ăn rồi lại ngủ , ngủ rồi lại ăn trong cái lu gạo. Rất mau lu gạo sắp cạn kiệt nhưng nó rốt cuộc vẫn không thoát khỏi sự cám dỗ của những hạt gạo nên tiếp tục ở lại trong lu.Cuối cùng, gạo đã ăn hết, chuột ta mới phát hiện rằng mình không thể nhảy ra ngoài được nữa, lực bất đồng tâm " a) viết ra câu ghép có trong câu chuyện trên b) tác dụng của cách sử dụng từ láy trong câu chuyện trên