15. D (run off->run out)
16. A (to recycle->recycle)
1. Chọn khẳng định sai: Cho hàm số y=f(x) xác định trên khoảng K và x0∈K. A. Hàm số y=f(x) được gọi là liên tục tại x0 nếulimx→x0f(x)=f(x0). B. Hàm số y=f(x) được gọi là gián đoạn tại x0 nếulimx→x0f(x)=f(x0). C. Hàm số y=f(x) được gọi là gián đoạn tại x0 nếulimx→x0f(x)≠f(x0). D. Đồ thị của hàm số liên tục tại x0 không bị đứt quãng tại x0 . 2. Mệnh đề nào không chỉ hàm số f(x) gián đoạn tại x0? A. limx→x0f(x) không tồn tại. B. f(x0), limx→x0f(x) tồn tại và limx→x0f(x)=f(x0). C. f(x0) không tồn tại. D. f(x0), limx→x0f(x) tồn tại và limx→x0f(x)≠f(x0) . 3. Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau: Cho hàm số f(x)=⎧⎩⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪x3−27x2−x−6103khi x≠3khi x=3. A. Hàm số gián đoạn tại x=3 B. limx→3f(x)=275 C. Hàm số liên tục tại x=3 D. f(3)=103 4. Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau: Cho hàm số f(x)=⎧⎩⎨⎪⎪x−32x+3−−−−−√−3(x−1)2khi x≠3khi x=3 A. Hàm số gián đoạn tại x=3. B. limx→3f(x)=f(3). C. f(3)=22. D. Đồ thị hàm số bị đứt quãng tại x=3 . 5. Chọn khẳng định đúng: Hàm số f(x)={x217khi x≠0khi x=0 có tính chất: A. Hàm số liên tục tại x=2 và gián đoạn tại x=0. B. Hàm số liên tục tại x=4, x=0. C. Hàm số liên tục tại x=3, x=4, x=0. D. Hàm số liên tục tại mọi điểm.
ah chị giúp em ghi lại hết đoạn này giúp em mn ko c an chỉnh sửa j thêm em sẽ vot năm sao
3: Khôi phục thành phần rút gọn trong các câu sau a/ Tiếng hát ngừng. Cả tiếng cười. (Nam Cao ) b/ Mong các cháu mai sau lớn lên thành những người dân xứng đáng với đất nước độc lập tự do. ( Hồ Chí Minh) d/Uống nước nhớ nguồn ( Tục ngữ) Bài tập 4 a/ Nhắc lại một kỉ niệm về tình bạn . b/ Giới thiệu về người bạn của mình. c/ Trình bày quan điểm về tình bạn . Trường hợp nào trong ba trường hợp trên là văn nghị luận? Giải thích?
viết thư cho một người bạn ở xa về thôn xóm, làng bản, khu phố của em về dịp tết đến xuân về
Cho biet sự phat trien va ket qua cua thoi le so
ưu thế hiện tượng thụ tinh trong so với thụ tinh ngoài mình cần gấp, mình hứa vote 5 sao
khiêm tốn là gì? giải hộ mìn vs
Vật m = 100 g rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao 30 m. Chọn gốc thế năng là mặt đất. Cho g = 10 m/s2. a. Tính thế năng, động năng, cơ năng toàn phần của vật sau khi rơi được 10m. b.Tính độ cao của vật lúc động năng gấp 5 lần thế năng.
Làm giúp e với e ko biết làm mà chiều e thi rồi e cove 5 sao làm giúp e đi mn
Điểm kiểm tra toán cảu 20 hs lớp 7 được ghi lại trong bảng sau : 6 7 5 9 4 10 7 6 6 5 9 7 10 7 5 6 7 9 7 9 a/ dấu hiệu là gì? có mấy dấu hiệu khác nhau của dấu hiệu?
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến