Cho một ruồi giấm mắt nâu cánh dài giao phối với một ruồi giấm mắt đỏ cánh dài. Đời con thu được gồm 51 đỏ dài, 53 nâu dài, 17 đỏ ngắn và 18 nâu ngắn. Hãy xác định kiểu gene của các ruồi giấm bố mẹ.

tả một loại trái cây mà em yêu thích bằng một đoạn văn ngắn ít nhất 15 câu ( chỉ tả quả; cấm tả cây, lá, rễ,... ) ko chép mạng, tự viết ( 40 đ )

Giúp em với các anh chị em đang cần gấp hứa sẽ vote 5 xao mong được giúp đỡ

II- TỰ LUẬN : (7 điểm) Bài 1: (4 điểm) Thực hiện phép tính ( Tính nhanh nếu có thể) a. 5.(–8).( –2).(–3) b. 4.(–5)2 + 2.(–5) – 20 c. 27.(15 –12) – 15.(27 –12) d. 1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6+ ... + 199 - 200 Bài 2: (3 điểm) Tìm x thuộc Z , biết: a. 11 - (15 – x) = 1 b. 2x – 30 = 15+(-5) Bài 3: (1điểm) Tìm số nguyên n thỏa mãn 2n + 1 chia hết cho n-2 cảm ơn mọi ng trước ạ

I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others. 1 .A. sunbathing B. breathe C. thunder D. southern 2. A. angle B. face C. page D. angel 3. A. cook B. food C. too D. pool 4. A. wrapped B. fixed C. polished D. crooked 5. A. comb B. climb C. dumb D. blond II. Choose the word whose stress pattern is different from that of the others. 1.A. remember B. dangerous C. vegetable D. opposite 2. A. countless B. service C. transmit D. answer 3. A.recognize B. convenient C. recycle D. memorial 4. A. important B. especially C. prefer D. ‘influence 5. A. opinion B. ‘general C. abroad D. surprise

Một mảnh đất hình thang có tổng hai đáy là 56m chiều cao bằng trung bình cộng hai đáy . Diện tích mảnh đất là :

Câu 13: Ý nào không thuộc công việc lập ý cho bài văn nghị luận ? A. Xác lập luận điểm B. Xây dựng cốt truyện C. Tìm luận cứ D. Xây dựng lập luận Câu 14: Trong hai cách làm sau đây, cách nào được coi là đúng nhất khi thực hiện bài tập làm văn nghị luận ? A. Tìm hiểu vấn đề nghị luận, luận điểm và tính chất của đề trước khi viết thành bài văn hoàn chỉnh. B. Tìm hiểu vấn đề nghị luận, luận điểm, tính chất của đề lập dàn ý cho đề bài trước khi viết thành bài văn hoàn chỉnh. Câu 15:Tính chất nào phù hợp nhất với đề bài : “ Đọc sách rất có lợi” ? A. Ca ngợi B. Phân tích C. khuyên nhủ D. Suy luận, tranh luận Câu 16: Tính chất nào phù hợp nhất với đề bài : “ Có công mài sắt có ngày nên kim” ? A. Ca ngợi B. Khuyên nhủ C. Phân tích D. Suy luận, tranh luận. Câu 17: Mục đích của việc rút gọn câu là: A. Làm cho câu ngắn gọn hơn, thong tin được nhanh. B. Tránh lặp những câu đã xuất hiện ở câu trước. C. Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người. D. Cả 3 ý trên Câu18: Khi rút gọn cần chú ý điều gì? A. không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói. B. Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã. C. Cả A và B đều đúng. D. Rút gọn câu càng ngắn càng tốt. Câu 19: Đâu là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi “Hằng ngày, cậu dành thời gian cho việc gì nhiều nhất ?” ? A. Hằng ngày mình dành thời gian cho việc đọc sách nhiều nhất. B. Đọc sách là việc mình dành nhiều thời gian nhất. C. Mình đọc sách là nhiều nhất. D. Đọc sách. Câu 20: Câu nào trong các câu sau là câu rút gọn ? A. Ai cũng phải học đi đôi với hành. B. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành. C. Học đi đôi với hành. D. Rất nhiều người học đi đôi với hành. Câu 21: Câu “Cần phải ra sức phấn đấu để cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn” được rút gọn thành phần nào ? A. Trạng ngữ. B. Chủ ngữ. C. Vị ngữ. D. Bổ ngữ. Câu 22: Khi ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người, chúng ta sẽ lược bỏ thành phần nào trong hai thành phần sau: A. Chủ ngữ. B. Vị ngữ mong mn help

CÂU 1 VIẾT CHƯƠNG TRÌNH NHẬP CÁC SỐ NGUYÊN N.IN RA MÀN HÌNH CÁC SỐ CHIA HẾT CHO 5 TRONG KHOẢNG TỪ 1 ĐẾN N. SỬ DỤNG WHILE...DO CÂU 2 VIÊT CHƯƠNG TRÌNH NHẬP VÀO SỐ NGUYÊN N. IN RA MÀN HÌNH CÁC SỐ CHIA HẾT CHO 5 TRONG KHOẢNG TỪ 1 ĐẾN N. SỬ DỤNG FOR..TO..DO cảm ơn ạ

Đốt cháy hoàn toàn m gam hh X gồm metan ,proten ,butan thu được 4,4 gam CO2 và 2,52 gam H2O. Xác định giá trị của m ?

Cho hình choùp SABCD, coù ñaùy laø hình vuoâng taâm O. SA  (ABCD). Goïi H, I, K laàn löôït laø hình chieáu vuoâng goùc cuûa A treân SB, SC, SD. a) CMR: BC  (SAB), BD  (SAC). b) C/m: CD  SD. c) CMR: AH, AK cuøng vuoâng goùc vôùi SC. Töø ñoù suy ra 3 ñöôøng thaúng AH, AI, AK cuøng naèm trong moät maët phaúng.