Cho một vật có khối lượng 400g được ném thẳng đứng từ mặt đvới vận tốc 10m/s. Cho g=10m/s. Bỏ qua ma sát với không khí, chọn góc thế năng tại mặt đất a) tìm vị trí mà tại đó thế năng bằng 3 lần động năng b) tìm động năng khi vật đi được quãng đường 7m

Đã kết thúc (1).......................kháng chiến chống Mĩ, cứu nước và (2).....................chiến tranh giải phóng dân tộc, chấm dứt ách thống trị của(3)....................................................... và (4)............................................................ở nước ta, hoàn thành cách mạng (5)............... …...................................................................trong cả nước, thống nhất đất nước. a)……………………., khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi ở Hà Nội. b) 23-08-1945, khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi ở …………. c) 25-08-1945, khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi ở …………. d))……………………., khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi trong cả nước.

Đốt cháy hoàn toàn 8,6 g hỗn hợp Na, Ca trong 4,48 lít Cl2 (ở đktc) sẽ thu được những muối nào? Khối lượng là bao nhiêu?

Cho 20 gam hỗn hợp CuSO4 và Na2 CO3 tác dụng với dung dịch HCl (dư) thì thấy thoát ra 2,24 lít khí (đktc). Thành phần phần trăm theo khối lượng của Na2 CO3 trong hỗn hợp ban đầu là A: 10,6% B: 0,53% C: 0,106% D: 53%

Câu 2 : Nếu được chọn là Đại sử văn hóa đọc , em có kế hoạch và biện pháp gì để khuyến khích các bạn và mọi người đọc sách nhiều hơn ?

Thả 2 vật có khối lượng bằng nhau chìm trong 1 cốc nước biết vật 1 làm bằng đồng , vật 2 làm bằng nhôm . Hỏi lực đẩy Ác - si - mét tác dụng lên vật nào lớn hơn ? Hãy giải thích tại sao

Giúp em với đêi .xin hãy giúp đỡ em nhe

nghiên cứu điện thế nghỉ có tác dụng gì giúp mình với

Phần I (6đ) Bâng khuâng, xao xuyến trước vẻ đẹp và sự biến chuyển kì diệu của thiên nhiên trong bài thơ Sang thu, nhà thơ Hữu Thỉnh viết: Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu (Trích ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam 2018) 1. Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ Sang thu. 2. Chỉ ra một cặp từ trái nghĩa được sử dụng trong đoạn thơ trên. Cho biết hiệu quả nghệ thuật của cặp từ trái nghĩa đó. 3. Dựa vào đoạn thơ trên, viết đoạn văn từ 10 – 12 câu theo cách lập luận tổng phân hợp làm rõ cảm nhận tinh tế của nhà thơ về những biến chuyển của đất trời trong khoảnh khắc giao mùa trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và phép nối (gạch chân dưới câu ghép và từ ngữ dùng làm phép nối) 4. Trong chương trình Ngữ văn lớp 9 có một bài thơ cũng sử dụng hình ảnh dòng sông và cánh chim để miêu tả cảnh thiên nhiên. Hãy ghi lại chính xác khổ thơ chứa hai hình ảnh đó và nêu rõ tên tác giả, tác phẩm. Phần II. (4,0 đ) Dưới đây là một đoạn văn được trích trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê: “Tôi không cãi chị. Quyền hạn phân công là ở chị. Thời gian bắt đầu căng lên. Trí não tôi cũng không thua. Những gì đã qua, những gì sắp tới… không đáng kể nữa. Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về? Điện thoại réo. Đại đội trưởng hỏi tình hình. Tôi nói như gắt vào máy: -Trinh sát chưa về! (1) Không hiểu vì sao mình gắt nữa (2) Lại một đợt bom. (3) Khói vào hang. (4) Tôi ho sặc sụa và tức ngực. (5) Cao điểm bây giờ thật vắng. (6) Chỉ có Nho và chị Thao. (7) Và bom. (8) Và tôi ngồi đây. (9) Và cao xạ đặt bên kia quả đồi.” (Trích ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) 1. Chỉ rõ 2 phép liên kết được sử dụng trong các câu văn được đánh số câu trong đoạn văn trên 2. Xét về mục đích nói, câu văn”Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về?” thuộc kiểu câu gì? Vì sao nhân vật Phương Định lại gắt lên khi đại đội trưởng hỏi tình hình? 3. Trong những năm tháng kháng chiến chống Mỹ, chính tình đồng đội keo sơn, thắm thiết đã trở thành một trong những nguồn động lực tinh thần vô giá giúp con người Việt Nam lập nên những chiến thắng lẫy lừng. Dựa vào tác phẩm Những ngôi sao xa xôi và bằng những hiểu biết xã hội của bản thân, hãy trình bày suy nghĩ trong một đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) về vai trò của tình bạn đối với con người trong cuộc sống

Bản thân em đang sống ở môi trường nào, chịu ảnh hưởng của những nhân tố sinh thái cụ thể nào?