x/x+1 - x+1/x ≥ 2 nghiệm ra như nào ạ?

Dựa vào sơ đồ hình 4.2,hãy mô tả sơ lược các giai đoạn tiến triển của xã hội nguyên thuỷ.

Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi 1. Bố của Hưng mất sớm, mẹ vất và lao động nuôi hai anh em ăn học. Hưng luôn ý thức phải tự làm tốt các việc cả nhân của minh đồng thời giúp đỡ mẹ mọi việc trong gia đình. Khi mẹ ốm phải nằm viện, Hưng lo toan hết việc nhà, chăm sóc mẹ và em chu đáo. Năm học nào Hưng cũng đạt danh hiệu Học sinh Giỏi. a) Hưng đã thể hiện tinh tự lập như thế nào? b) Tính tự lập đã đem lại điều gì cho Hưng? 2. Anh Luận là người dân tộc Mường được bình chọn là Doanh nhân trẻ xuất sắc. Tuy gia đình khó khăn nhưng anh vẫn cố gắng học và đã thi đỗ vào trường đại học. Để có tiền đóng học phí và sinh hoạt, anh đã làm thêm nhiều việc: phát tờ rơi, gia sư, phục vụ bàn,... Ra trường, anh trở về quê hương làm thuê, tự tích luỹ tiền và bắt đầu kinh doanh cà phê. Doanh nghiệp của anh ngày càng phát triển, tạo công ăn việc làm cho nhiều người ở buôn làng. Tính tự lập của anh Luận đã mang lại điều gì cho anh và cho xã hội? Từ các trường hợp trên, em hãy cùng bạn thảo luận và cho biết ý nghĩa của tự lập đối với bản thân, gia đình và xã hội.

III. Supply the correct forms of the words given in parenthesis.(10 pts) 1. There is no ………………………………between my answer and his. (DIFFER) 2. We were very impressed by the………….………. of your town’s people (FRIEND) 3. He speaks English …………………….…………..​ (FLUENCY) 4. He works as an ………………………..…. for a local firm. (ELECTRIC) 5. They must remember to eat ………………….……….……. (SENSE) 6. Women nowadays have more …………………….... to participate in social activities. (FREE) 7. Catching common cold is ……………….…..………… for everybody. (PLEASE) 8. Vietnam declared its …………………..……. on September 2nd, 1945. (DEPEND) 9. He cycled ………………………………..…… and had an accident. (CARE) 10. Relax for some minutes and you’ll feel more…………..……………. (Comfort)

Mới thi xong nek :)) toang rùi :((( vẽ anime bùn

Em hãy quan sát các bức tranh, đọc thông tin dưới đây để trả lời câu hỏi a) Em hãy xác định những biểu hiện của tự lập và chưa tự lập trong các bức tranh và thông tin trên. b) Em còn biết những biểu hiện nào khác của tính tự lập?

HAI BÀN TAY Trước khi ra đi tìm đường cứu nước, Bác Hồ còn rất trẻ, mang tên Nguyễn Tất Thành. Lúc đó, anh Thành có một người bạn thân tên là Lê. Một lần, cùng nhau đi chơi phố, đột nhiên Thành nhìn thẳng vào mắt bạn, hỏi: - Anh Lê, anh có yêu nước không? Câu hỏi đột ngột khiến anh bạn ngạc nhiên, lúng túng trong giây lát rồi trả lời: - Tất nhiên là có chứ! - Anh có thể giữ bí mật không? Người bạn đáp: - Có. Anh Thành nói tiếp: - Tôi muốn sang nước Pháp và các nước khác. Sau khi xem xét họ làm như thế nào, tôi sẽ trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng nếu đi một mình, thật ra cũng có nhiều mạo hiểm như khi đau ốm. Anh muốn đi với tôi không? - Nhưng bạn ơi, chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi? - Đây, tiền đây. Anh Thành vừa nói vừa giơ hai bàn tay – Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và đi. Thế anh cùng đi với tôi chứ? Bị lôi cuốn vì lòng hăng hái của bạn, anh Lê đồng ý, nhưng sau khi suy nghĩ lại về cuộc phiêu lưu đó, anh Lê không có đủ can đảm để giữ lời hứa. Vài ngày sau, người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước. a) Vì sao Bác Hồ quyết tâm ra đi tim đường cứu nước với hai bàn tay trắng? b) Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu thế nào là tự lập?

mn cho những gợi ý hoạt động về cảnh sinh hoạt đội đc k ạ( gợi ý hoạt động cho nhiều vào nhé)

Em hãy cùng các bạn tham gia trò chơi "Giải ô chữ". - Giải ô chữ để tìm từ chìa khoá. Ai tìm được từ chìa khoá nhanh nhất sẽ chiến thắng. - Chia sẻ hiểu biết của em về từ chia khoá đó. 1. Hàng ngang số 1 gồm 7 chữ cải, chỉ thành tích nổi bật của học sinh hơn mức bình thường. 2. Hàng ngang số 2 gồm 6 chữ cái, chỉ sự đối lập với ỷ lại. 3. Hàng ngang số 3 gồm 7 chữ cái, chỉ sự đồng nghĩa với làm việc. 4. Hàng ngang số 4 gồm 6 chữ cái, chỉ hoạt động chính của học sinh ở trường học. 5. Hàng ngang số 5 gồm 6 chữ cái, chỉ thái độ tôn trọng và đúng mực đối với người lớn tuổi.

Bày giúp e vài bài tiếng anh với ạ Cảm ơn trước