Cho đoạn văn:
...Vắng lặng đến đáng sợ. Cây còn lại xơ xác. Đất nóng. Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa. Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi không? Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt. Tôi đến gần quả bom. Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ nữa. Tôi sẽ không đi khom. Các anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ đàng hoàng mà bước tới.
(Theo Ngữa văn 9, tập 2)
a. Tìm câu đặc biệt trong đoạn văn trên. Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Do ai sáng tác? Sáng tác trong hoàn cảnh nào?
b. Xác định nội dung cơ bản và nêu ngắn gọn cảm nhận của mình về đoạn văn?
A.
B.
C.
D.

Trong bài thơ Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên có viết:
Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con
Câu thơ gọi cho em những suy nghĩ gì về tình mẹ trong cuộc đời của mỗi con người?
A.
B.
C.
D.

Tấm lòng thủy chung và hiếu thảo của Thúy Kiều qua đoạn thơ sau:
Tưởng người dưới nguyệt chén đồng,
Tin sương luống những rày trông mai chờ.
Bên trời góc bể bơ vơ,
Tấm son gột rửa bao giờ cho phai.
Xót người tựa cửa hôm mai,
Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ?
Sân Lai cách mấy nắng mưa,
Có khi gốc tử đã vừa người ôm.
(Kiều ở lầu Ngưng Bích - Trích Truyện Kiều - Ngữ văn 9, tập 1)
A.
B.
C.
D.

Hiện nay, nhiều bạn trẻ quá ham mê Facebook, sa vào đời sống ảo mà quên mất cuộc đời thực. Em hãy viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến sau đây: Chúng ta say sưa với ảo tưởng nắm bắt được cảm xúc của những người quen ở nơi xa xôi nào đó, thậm chí cả người xa lạ, trong khi vô tình với người thân thuộc đang ở ngay cạnh mình (Nếu biết trăm năm là hữu hạn – Phạm Lữ Ân)
A.
B.
C.
D.

Hãy phân tích số phận bất hạnh của Vũ Nương.
A.
B.
C.
D.

Hãy nêu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương”.
A.
B.
C.
D.

Nêu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương”.
A.
B.
C.
D.

Trong “Chuyện người con gái Nam Xương”, em hãy chỉ ra những chi tiết kì ảo và nêu ý nghĩa của chúng.
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.