Giải giúp mình nhé(văn tự nghĩ nhé, ko chép trên mạng)

Một chiếc xe khối lượng 2 tấn chuyển động đều trên đường nằn ngang , biết hệ số tia sát giữa xe và mặt đường là 0 , 01 . Lấy g = 10 m / s . Tính công của lực ra sát và công của lực phát động khi xe đi được 100m

Làm giúp em phần b bài này vs ạ

Cho tam giác BCD cân tại B với đường trung tuyến BE. Biết rằng BC = BD = 50cm , CD = 28cm. Độ dài đường trung tuyến BE = cm

Câu 1: Văn bản "Tiếng nói của văn nghệ" sử dụng phương thức biểu đạt giống với văn bản nào? * A. Bàn về đọc sách B. Làng C. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh D. Những đứa trẻ Câu 2: Ý nào nói không đúng về tác giả Nguyễn Đình Thi? * A. Sinh năm 1924 và mất năm 2003. B. Từng là tổng thư kí Hội nhà văn Việt Nam về văn học nghệ thuật. C. Từng là đạo diễn điện ảnh nổi tiếng. D. Được trao giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. Câu 3: Nhận định nào sau đây nêu đầy đủ nhất về nội dung của văn bản "Tiếng nói của văn nghệ"? * A. Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người. B. Văn bản nêu vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống xã hội. C. Văn bản phân tích những nội dung tạo nên tiếng nói của văn nghệ và cách thể hiện rất độc đáo của văn nghệ D. Văn bản phân tích nội dung phản ánh, thể hiện cũng như sự khẳng định cách nói độc đáo và sức mạnh to lớn của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người. Câu 4: Theo tác giả, tại sao con người cần tới tiếng nói của văn nghệ? * A. Văn nghệ giúp chúng ta được sống đầy đủ, phong phú hơn cuộc sống của mình. B. Văn nghệ góp phần làm tươi mát cuộc sống sinh hoạt khắc khổ hằng ngày, giúp con người vui lên, biết rung cảm và ước mơ. C. Văn nghệ giúp chúng ta khám phá ra thế giới diệu kì ở ngay trong chính tâm hồn của mỗi người. D. Gồm cả 3 ý A, B, C. Câu 5: Ý nào sau đây nói về “con đường” độc đáo của văn nghệ đến với người đọc? * A. Văn nghệ là tiếng nói của tình cảm, tác phẩm văn học chứa đựng tình yêu ghét, vui buồn của con người ở trong cuộc sống sinh hoạt hằng ngày. B. Nghệ thuật nói nhiều đến tư tưởng, những tư tưởng trong nghệ thuật không khô khan, trừu tượng mà lắng sâu vào cảm xúc, nỗi niềm. C. Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy. D. Lời gửi của văn nghệ không chỉ là những bài học đạo đức luân lí mà cả những say sưa, vui buồn, mơ mộng, yêu ghét của người nghệ sĩ. Câu 6: Trong văn bản, người viết đã dẫn ra những tác giả văn học nào để làm dẫn chứng? * A. Nguyễn Du và Tôn-xtoi. B. Go-rơ-ki và Tôn-xtoi. C. Nguyễn Du và Lỗ Tấn. D. Nguyễn Du và Nguyễn Trãi. Câu 7: Qua văn bản, tác giả nêu ra ý kiến, quan điểm gì? * A. Nghệ thuật và tư tưởng luôn có mối quan hệ gắn bó với nhau. B. Tư tưởng của nghệ thuật nảy sinh từ cuộc sống và lắng sâu trong cảm xúc, rung động của người đọc. C. Nghệ thuật có những khả năng thật kì diệu đối với con người. D. Mỗi con người có một con đường riêng để đến với nghệ thuật. Câu 8: Trong văn bản, tác giả đã sử dụng phép lập luận chính nào? * A. Chứng minh B. Giải thích C. Phân tích D. Tổng hợp Câu 9. Đặc sắc về lập luận của bài văn là gì? * A. Cách dẫn dắt tự nhiên, uyển chuyển. B. Phân tích cụ thể, chặt chẽ. C. Câu văn giàu hình ảnh. D. Gồm cả 3 ý trên. Câu 10: Câu văn “Cái tư tưởng trong nghệ thuật là một tư tưởng náu mình, yên lặng” sử dụng biện pháp tu từ gì? * A. So sánh B. Nhân hóa C. Hoán dụ D. Liệt kê

Ai làm hộ mình bài 3 với mình hứa sẽ cho 5 🌟 và câu trả lời hay nhất mình cần gấp

Làm giúp em phần a bài này vs ạ

1.một hỗn hợp gồm 2 khí CO2 và N2 có tỉ khối với oxi là 0,95.tính phần trăm thể tích và phần trăm khối lượng mỗi khí trong hỗn hợp 2.đốt 5,6 g hỗn hợp cacbon và lưu huỳnh cần 9,6g khí oxi a,viết PTHH b,tính khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu c,tính thành phần phần trăm theo khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu d,tính thành phần phần trăm theo số mol của mỗi chất có trong hỗn hợp khí thu đc sau phản ứng P/S:giúp mk vs!mk cần gấp

Bài 9. Cho tam giác ABC. Gọi D, M, E theo thứtựlà trung điểm của AB, BC, CA. a) CM: Tứgiác ADME là hình bình hành. b) Nếu tam giác ABC cân tại A thì tứgiác ADME là hình gì? Vì sao? c) Nếu tam giác ABC vuông tại A thì tứgiác ADME là hình gì? Vì sao? d) Trong trường hợp tam giác ABC vuông tại A, cho biết AB = 6cm, AC = 8cm, tính độdài AM.

31. Nga / not old / enough / be / my class. ………………………………………………………………………………… 32. Yesterday / beautiful day / so / my friend / I / go / picnic. .………………………………………………………………………………… 33. Hoa / wish / she / can visit / parents. .………………………………………………………………………………… 34. My mother / like / watch / folk music / news / VTV1 channel. ………………………………………………………………………………… VI. Rewrite the second sentence so that it has the similar meaning to the first. 35. Who does this motorbike belong to?  Whose………………………………………………………………………… 36. You don’t go to bed early, so you feel tired in the morning.  If………………………………………………………………………………… 37. When did you buy this laptop?  How long ………………………………………………………………………… 38. I don’t write to her because I don’t know her address.  If………………………………………………………………………………… 39. My brother is sorry that he can’t be there with you.  My brother wishes………………………………………………………………… 40. Now I regret that I didn’t listen to my mother’s advice.  Now I wish………………………………………………………………………