tìm m để pt sau luôn có nghiệm duy nhất

Tìm ít nhất 3 ví dụ là tục ngữ, thành ngữ hoặc thơ văn có sử dụng phép tu từ ẩn dụ? Chọn 1 câu đã tìm, phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ đó. giup mik cac ban vote cho 5 sao !!!!

Các bạn ơi vẽ cho mình bức tranh kí họa doraemon đi nhé ạ hoặc bức nào đẹp cũng được ạ . Nhưng cố gắng vẽ những chỗ viên nào đậm vào nhé ạ để mình con in ra vở ạ !!!

giup minh nha minh cam on:) Bài 1. Trong giao tiếp, ta thường gặp những kiểu hành động nói nào? Với mỗi kiểu hành động nói, em hãy lấy một ví dụ minh họa. (Lưu ý: Không lặp lại các ví dụ đã có trong bài học ở sách giáo khoa) Bài 2: Cho các câu sau: (1) Tôi mời lão hút trước. (Nhưng lão không nghe...) ( Lão Hạc) (2) Để cảnh cáo tôi, bố đã viết thư này. ( Mẹ tôi) a) Câu (1) thực hiện hành động "mời", câu (2) thực hiện hành động "cảnh cáo" có đúng không? Tại sao? b) Hành động nói của mỗi câu là gì?

Câu 2: Nước Đại Việt thời Lý - Trần đã đạt được những thành tựu nổi bật gì? - Về kinh tế. - Về văn hóa. - Về giáo dục. - Về khoa học, nghệ thuật.

Mọi người làm giúp mình cái với ạ

viết bài văn nghị luận về sách là người bạn lớn của con người chỉ ra luận điểm, luận cứ, lập luận rõ ràng k chép mạng nha

Bài 4: (1đ) Cho tam giác đều ABC . Trên tia đối của tia BA lấy điểm D sao cho BD = BA. Chứng minh DC vuông góc AC. Bài 5:(1đ) Cho tam giác ABC vuông tại A. Kẻ AH vuông góc với BC ( H thuộc BC). Chứng minh rằng AB mũ 2 + AC mũ 2 = BH mũ 2 + HC mũ 2 + 2AH mũ 2

Câu 1: Em hãy cho biết diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý, chống Mông – Nguyên thời Trần: - Thời gian bắt đầu và kết thúc của mỗi cuộc kháng chiến. - Đường lối chống giặc trong mỗi cuộc kháng chiến. - Những tấm gương tiêu biểu về lòng yêu nước, bất khuất trong mỗi cuộc kháng chiến. - Một vài ví dụ về tinh thần đoàn kết đánh giặc trong mỗi cuộc kháng chiến của dân tộc. - Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của những cuộc kháng chiến thời Lý - Trần.

Một vật sáng AB cao 4 cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 16cm. Biết vật AB cách thấu kính này là 20cm . a, Hãy dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kính b, Tính khoảng cách từ ảnh tới thấu kính và chiều cao của ảnh