tìm đk của x để mỗi bểu thức sau được xđ a. 2030x+2019/2(x+1)-5(2x-1) b. 3x^2-5x+19/x^2-16 c. x^3-2x^2+x+100/2x^2-7x+5 d. 2x-1/x-1+4x+9/2x-5-3(1-3x)

Nội dung nào không phải ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” (1959-1960) ? A: Cách mạng miền Nam chuyển từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công. B: Giáng đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mĩ. C: Buộc Mĩ phải rút hết quân đội về nước D: Làm lung lay tận gốc chính quyền Ngô Đình Diệm.

a.-7 là bội của x+8 b.x-2 là ước của 3x-13

Tính diện tích hình phẳng được giới hạn bởi các đường sau y=x-1;y=3-x và x=0

Giúp mk vs m.n ơiiii. Em cảm ơn ạ

giúp mik vs ! chiều mik phải nộp r 🥺

thiếu câu thừa câu nào mọi người bỏ cho em nhé ko câu điểm *****mở bài:Từ xưa đến nay nhân dân ta vẫn giữ gìn, nâng niu truyền thống tôn sư trọng đạo, luôn thuộc nằm lòng câu ca dao: “Không thầy đố mày làm nên”Trong khi đó, chính tục ngữ cũng lại có câu: *****thân bài:“Học thầy không tày học bạn”Qua câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên” ông bà chúng ta đều cao vai trò, vị trí, tác dụng quyết định tuyệt đối của người thầy giáo đối với học sinh. Không có sự giáo dục của thầy thì chúng ta sẽ không bao giờ làm nên bất cứ việc gì cả.Ngược lại, câu tục ngữ sau cũng không phải hoàn toàn phủ nhận vai trò của người thầy giáo nhưng lại quá đề cao vai trò của bạn bè trong quá trình học tập rèn luyện nên cho rằng học bạn là có kết quả hơn học thầy.cả hai câu tục ngữ đều nhìn nhận vấn đề chưa được thỏa đáng. Cho rằng: Tuy người thầy giáo có vai trò rất lớn trong sự thành đạt, làm nên của học trò mình nhưng không phải là quyết định tất cả. Chính nhờ thầy là bậc đàn anh đi trước truyền đạt lại mà học trò là người đi sau mới có được các kiến thức mới mẻ, mới hiểu ra bao điều hay lẽ phải. Thầy giáo hướng dẫn cho học trò từng bước đi lên vững chắc hơn, nhưng chỉ có sự làm việc của người thầy thôi chưa đủ. Bên cạnh sự tận tâm hướng dẫn của người thầy đòi hỏi có sự nỗ lực chủ quan của trò. Người thầy dù có hết lòng hết sức và truyền đạt hay cách mấy mà trò thiếu ý thức, không chịu cố gắng học tập thì cũng không sao làm nên được. Hơn nữa, chỉ học ở trường thôi chưa đủ. Học trò còn phải học hỏi thêm ở cuộc sống ngoài xã hội trong gia đình và cả bạn bè nữa.hông thầy đố mày làm nên” là coi người thầy giáo có vai trò quyết định tuyệt đối trong quá trình học tập, nếu ta khẳng định: “Học thầy không tày học bạn” thì đúng là quá hạ thấp vai trò người thầy và đề cao quá đáng vai trò của bạn bè trong quá trình tiếp thu kiến thức và rèn luyện. Đúng ra, bạn bè chỉ có thể đóng vai trò giúp đỡ, hỗ trợ, trao đổi thêm để cùng tiến bộ chớ nếu không tày thì không ổn, là quá cường điệu. Vả lại, bạn bè chỉ giúp đỡ được nhau khi có sự bảo ban và hướng dẫn của thầy giáo, khi bạn bè biết thương yêu, thông cảm và đoàn kết với nhau, có cùng chí hướng, cùng quyết tâm nỗ lực đi lên. Khi ấy học bạn mới mong có kết quả được. Trong việc học tập của mọi người đâu phải lúc nào hay bất cứ ai cũng có thể gặp được bạn tốt sẵn sàng giúp đỡ mình một cách chân thành, vô tư. *****kết bài: cả hai câu tục ngữ trên nếu đứng riêng ra thì mỗi câu đều không được đúng hoàn toàn và nhìn bề ngoài có vẻ mâu thuẫn nhau. Nhưng nếu chúng ta đi cùng với nhau chúng ta sẽ nhận được từ chúng một lời khuyên đầy đủ nhất, đúng đắn nhất. Phải coi trọng việc học thầy, đồng thời cũng phải kính trọng thầy đúng theo tinh thần tôn sư trọng đạo của cha ông: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”. Bên cạnh đó, cũng phải biết thương yêu, đoàn kết, khiêm nhường học hỏi ở bạn bè và cùng giúp đỡ nhau tiến bộ.

Giúp em câu 40 với ạ , em đang cần gấp

Giúp mik với chiều phải nộp rồi Hellp me Đốt cháy 6.72 lít CH4 (đktc) thu được khí cacbonđioxit và hơi nước. a) Tính thể tích không khí cần thiết cho phản ứng. Biết oxi chiếm 1/5 thể tích không khí. b) Tính tổng khối lượng sản phẩm sinh ra

Ai giải giùm mình đi , càng nhanh càng tốt ạ !!!!!!!