Đáp án + Giải thích các bước giải:
`(x)/(x+1)-(x-1)/(x)=(2x)/(x(x+1))` `( ĐKXĐ:x\ne{0;-1})`
`⇔(x^{2})/(x(x+1))-((x-1)(x+1))/(x(x+1))=(2x)/(x(x+1))`
`⇔x^{2}-(x-1)(x+1)=2x`
`⇔x^{2}-(x^{2}-1)=2x`
`⇔x^{2}-x^{2}+1-2x=0`
`⇔-2x+1=0`
`⇔-2x=-1`
`⇔x=(1)/(2)(TM)`
Vậy `S={(1)/(2)}`
`x/{x+1}-{x-1}/x={2x}/{x(x+1)}` `ĐK X Đ: x≠0;x≠-1`
`⇔ {x.x}/{x(x+1)}-{(x-1)(x+1)}/{x(x+1)}={2x}/{x(x+1)}`
`⇒x.x-(x-1)(x+1)=2x`
`⇔x²-(x²-1)-2x=0`
`⇔x²-x²+1-2x=0`
`⇔x={-1}/{-2}=1/2(tm)`
Vậy `x=1/2`
Những mùa giáp hạt, vai mẹ lại gầy đi vì những đêm thức trắng, trằn trọc với biết bao lo lắng. Tóc bố ngày một bạc thêm như thể có khói thuốc trên đầu. Anh em tôi cứ thế lớn lên trên đôi vai gầy của mẹ. Lớn lên trên những sợi bạc của bố, lớn lên trong tình yêu thương, đùm bọc của của gia đình. Lớn lên trong những mùa giáp hạt, lớn lên trong nồi cơm độn khoai sắn. Bây giờ ngồi ôn lại những kỉ niệm, ôn lại những mùa giáp hạt, trong lòng không khỏi cảm thấy rưng rưng. Quê tôi không còn cảnh phải ăn cơm độn sắn khoai. Nhưng tôi vẫn nhớ lắm những mùa giáp hạt… (Trích Mùa giáp hạt - Nguyễn Trung Thành) 1. Phương thức biểu đạt của văn bản trên là gì? 2. Xác định 1 câu rút gọn được sử dụng trong văn bản trên? Cho biết rút gọn thành phần nào? Mục đích của việc rút gọn câu? 3. Xác định 1 biện pháp tu từ tiêu biểu được sử dụng trong văn bản ? Chỉ rõ và nêu tác dụng? 4. Trong văn bản trên, tác giả thể hiện tư tưởng tình cảm gì với gia đình? 5. Từ văn bản đọc hiểu trên, hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 7 – 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương của cha mẹ đối với con cái.
Hai vòi nước cùng chảy vào một bể sau 12 giờ thì đầy .Nếu để hai vòi cùng chảy trong 8 giờ rồi vòi thứ nhất nghỉ và vòi thứ hai chảy trong 3,5 giờ với công suất gấp đôi thì đầy bể. Hỏi nếu mỗi vòi chảy một mình với công suất ban đầu sau bao lâu thì đầy bể. làm ra giấy rồi chụp nha
Although he is wealthy, he is not spoiled.> However .. Mong được mn giúp
First we have to pass the written _____, then we take the oral exam.
Jack has a good memory. He canlearn these vocabulary items _____ easily. A. with heartB. in mind C. by heartD. of mind
Cho a phần b bằng c phần đó chứng minh (a + b) phần (c + d) = a phần b bằng c phần d
Câu 2. Bảng tần số được lập để:A. Thu gọn bảng thống kê số liệu ban đầuB. Giúp người đều tra dễ dàng rút ra những nhận xét chungC. Tiện lợi cho việc tính toán sau nàyD. Tất cả các ý trên
vẽ hoa chèn chữ cùng cố gắng nhé tập thể lên đầu
Ý nào dƣới đâ phản ánh không đúng về những khó khăn Nhật Bản thƣờng gặp trong quá trình phát triển đất nƣớc? A. Luôn gặp sự cạnh tranh qu ết liệt của Mĩ, Tâ Âu, Trung Quốc và các nƣớc công nghiệp mới. B. Cơ cấu kinh tế của Nhật Bản thiếu cân đối giữa các vùng và các ngành kinh tế. C. Những hành động khiêu khích của Trung Quốc ở vùng biển Hoa Đông. D. Lãnh thổ không rộng, nghèo tài ngu ên, thƣờng xu ên gặp thiên tai.
Trộn lẫn 100ml dd nacl 1.5M với 150ml dd AgNo3 2M thu được dd X và m (g) kết tủa Y. Tìm m, xác định Cm của các chất có trong dd X
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
