`(3x - 15)(6 - 2x)=0`
`⇒` \(\left[ \begin{array}{l}3x-15=0\\6-2x = 0\end{array} \right.\)
`⇒` \(\left[ \begin{array}{l}3x=15\\2x=6\end{array} \right.\)
`⇒` \(\left[ \begin{array}{l}x=5\\x=3\end{array} \right.\)
Đáp án: x ∈ { 3, 5}
Giải thích các bước giải:
Ta có: (3x- 15)(6- 2x) = 0
=>\(\left[ \begin{array}{l}3x-15=0\\6-2x=0\end{array} \right.\)
=> \(\left[ \begin{array}{l}3x=15\\2x=6\end{array} \right.\)
=> \(\left[ \begin{array}{l}x=15 : 3\\x=6 : 2\end{array} \right.\)
=> \(\left[ \begin{array}{l}x=5\\x=3\end{array} \right.\)
Vậy x ∈ { 3, 5}
V.17. Cho các chất có công thức : FeO ; CO ; SO2 ; CO2 ; MgO ; H2SO4 ; H2SO3 ; HCl ; HNO3 ; CuSO4 ; Mg(OH)2 ; NaOH ; KOH ; BaSO4 ; AlCl3 ; Ba(OH)2 ; Cu(OH)2 ; Ca(HCO3)2 ; KHSO4 ; CaHPO4. Hãy xếp công thức các chất trên vào cột phù hợp trong bảng sau : Oxit Oxit bazơ Oxit axit Axit Axit có oxi Bazơ Muối V.19. Cho khí H2 dư đi qua CuO đun nóng thu được 0,32 g kim loại Cu. a) Nêu hiện tượng, viết phương trình hoá học. b) Tính khối lượng CuO đã phản ứng và khối lượng H2O thu được sau phản ứng.
Điền từ thích hợp ( câu cuối nhé ;-; ) Minh is my new classmate. He now staying (1)........................his brother in Ha Noi, but he’s (2) ................... Bac Giang Town and his parents still (3)......................... There. Minh’s brother’s house is smaller (4) .................. his house in Bac Giang, and it is on Xuan Thuy Street. Our (5) ................. is in the center of Ha Noi, so (6) ..................... is about 8 kilometers from his new house (7) .................... school. Every day Minh gose to school (8) ..................bike. Minh is unhappy because he dosen’t (9) .................... many friends in Ha Noi. He also (10) .................. his parents and his friends in Bac Giang.
tìm x,y,z biết: (2x-1)^2008+(y-2/5)^2008+|x+y-z|=0
Câu 1: Cho đoạn chương trình sau: S:=0; While S<5 do Write (S); Hãy chỉ ra các lỗi khi thực hiện chương trình trên? Giải thích tại sao? Câu 2: Hãy viết chương trình thế hiển thuật toán sau : Bước 1: nhập vào n Bước 2: A <- 0 ; i<-0 Bước 3: i<- i +1 Bước 4: Nếu i <= n thì A<- A +1/ i*(i+2) và quay lại bước 3 Bước 5: thông báo A và kết thúc Mấy Anh chị giúp em bài này với ạ!
Vẽ góc nghiêng của 1 cô gái. Tóc ngắn , mặc đồng phục học sinh nhật. Cảm ơn ạ
Bạn Mai,Trúc,Chi ngồi vào ghế dài Trúc đổi cho Mai Mai đổi cho Chi Chi đổi cho Trúc Vậy thứ tự là
đọc bài thơ "Khi con tu hú" và trả lời câu hỏi 1. Tại sao tiếng chim tu hú tác động đến người tù mạnh mẽ như thế? 2. Âm thanh của tiếng chim tu hú có ý nghĩa nhưu thế nào trong đoạn trích? 3. Đại từ '"ta" trong đoạn trích chỉ ai? 4. Em hiểu tự do là gì?
Hai tỉnhA và B cách nhau 180km.ơi tô thứ nhất đi từ A với vận tốc 40km/h.ơi tô thứ hai đi từ B với vận tốc gấp rưỡi ơi tô thứ nhất. hỏi sau mấy giờ thì ơi tô gặp nhau?
Một hình chữ nhật có chiều dài 5/2m. Chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính chu vi và diện tích chiều dài theo đơn vị km
Vẽ chibi cute digi nha , Ful line màu các thứ Lót dép hóng người mà me hóng :)))
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
