Gọi D là hình phẳng giới hạn bởi các đường \(y = \sqrt x ,y = 0,x = 1\) và \(x = 3\).  Khi quay D quanh trục hoành, ta thu được khối tròn xoay với thể tích V được tính bởi công thức
A.\(V = \pi \int\limits_1^3 {\sqrt x dx} \)
B.\(V = \int\limits_1^3 {xdx} \)
C.\(V = \pi \int\limits_1^3 {xdx} \)
D.\(V = \int\limits_1^3 {\sqrt x dx} \)

Hòa tan hết 3,12 gam hỗn hợp bột gồm: Fe, FeS, FeS2 và S bằng dung dịch H2SO4 đặc, nóng dư thu được 4,032 lít (đktc) khí SO2 (duy nhất) và dung dịch X. Cho toàn bộ dung dịch X tác dụng với dung dịch NaOH dư, lọc lấy toàn bộ kết tủa đem nung đến khối lượng không đổi thu được m gam chất rắn. Giá trị của m là
A.4,8.
B.7,2.
C.2,4.
D.3,6.

Động vật nào sau đây hô hấp bằng hệ thống ống khí?
A.Châu chấu.
B.Ếch đồng.
C.Giun đất.
D.Cá chép.

Số \(\overline {468*} \) chia hết cho 9 nhưng không chia hết cho 5.
A.\(* = 9\)
B.\(* = 1\)
C.\(* = 7\)
D.\(* = 3\)

Giai cấp mới nào được hình thành trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Đông Dương (1919-1929)?
A.Tư sản.
B.Công nhân.
C.Địa chủ.
D.Nông dân.

Circle the word whose underlined part is pronounced differently from that of the other words.
A.answer
B.world
C.write
D.know

Trong phong trào cách mạng 1930 – 1931, Xô viết Nghệ - Tĩnh đã
A.xóa bỏ các tệ nạn xã hội.
B.xây dựng hệ thống trường học các cấp.
C.thực hiện cải cách giáo dục.
D.đề ra Đề cương văn hóa Việt Nam.

\(\dfrac{{1 - x}}{{\dfrac{{2 - x}}{{x - 1}}}}\)      
A.\(\dfrac{\left ( x - 1 \right )^2}{x - 2}\)
B.\(\dfrac{\left ( x - 1 \right )^2}{2 - x}\)
C.\(\dfrac{x - 2}{\left ( x - 1 \right )^2}\)
D.\(\dfrac{2 - x}{\left ( x - 1 \right )^2}\)

Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy\), cho \(M\), \(N\), \(P\) lần lượt là điểm biểu diễn của các số phức \(2 + 3i\),\(1 - 2i\) và \( - 3 + i\). Tìm tọa độ điểm \(Q\) sao cho tứ giác \(MNPQ\) là hình bình hành.
A.\(Q\left( {0;\,2} \right)\).
B.\(Q\left( {6;\,0} \right)\).
C.\(Q\left( { - 2;\,6} \right)\).
D.\(Q\left( { - 4;\, - 4} \right)\).

Đảng tiến hành đổi mới trong lĩnh vực nào là chủ yếu?
A.Kinh tế và chính trị.
B.Chính trị và văn hóa.
C.Kinh tế và văn hóa.
D.Văn hóa và tư tưởng.