Giải giúp em 3 bài này với ak, em cảm ơn ( này là môn công nghệ ak, tại không có môn nên em chọn lý)

Các bạn giải hộ mình bài 2 vs bài 3 với

Cho đường tròn (O, R), đường kinh AB, dây cung AC .Các tiếp tuyến đường Tròn tại B và C căts nhau tại D .a, DO //AC. b, Biết góc BAC = 30 độ, R =2cm. Tính BD, CD

Bạn nào giỏi toán giải dùm mình 3 bài này đi ạ...khó quá =((

tìm những yếu tố của văn học dân gian trong đoạn thơ (Thị thảm thì giấu người thơm ... Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm Truyện cổ nước mình - Lâm Thị Mỹ Dạ ) . chỉ rõ những yếu tố đó thuộc tác phẩm văn học dân gian nào

Cho 500 ml dd AgNO3 1M (d=1,2g/ml) vào 300ml HCL 2M (d=1,5g/ml) a. Vt pthh. Tính n các chất tham gia f/u b. Tính số n các chất sau f.u c. Tính nồng độ phần trăm và nồng độ mol/l các chất tạo thành . Giả sử chất rắn chiếm thể tích không đáng kể

Hai thành phố A và B cách nhau 100km. Lúc 8 giờ một xe sdi từ A về B chuyển động thẳng đều với vận tốc 60km/h. Cùng lúc đó, một xe khác từ B về A với vận tốc 40km/h. a. Lập phương trình chuyển động của hai xe b. Hai xe gặp nhau lúc mấy giờ, ở đâu

Cho 20g dd NaOH 30% vào 100ml dd HCL 2M thì thu được dd A a. Viet pthh b. Tính khối dd A c. Tính khối lượng các chất có trong A

kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học các bạn đừng chép mạng nhé

Mọi người trả lời giúp em với ạ, em đang cần gấp !! Bài 1: Cho câu thơ: ‘Thương nhau tay nắm lấy bàn tay’ Câu 1: Chép chính xác theo SGK những câu thơ trước đó để hoàn chỉnh đoạn thơ nói về những biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí, đồng đội trong bài thơ Đồng chí? Giải thích nghĩa nhan đề của tác phẩm Câu 2: Trong đoạn thơ vừa chép có nhiều câu thơ đối xứng nhau. Hãy chỉ ra những câu thơ đó và nhận xét ý nghĩa của biện pháp nghệ thuật trên? Câu 3: Câu thơ ‘ Gian nhà không mặc kệ gió lung lay’, từ ‘mặc kệ’ đặt giữa những câu thơ cùng với hình ảnh làng quê quen thuộc gợi cho em những suy nghĩ gì về tình cảm của những anh bộ đội vốn xuất từ nông dân?