Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình Một phòng họp có 300 ghế ngồi được xếp thành hàng có số ghế bằng nhau buổi họp có 378 người đến họp và ban tổ chức đã kê thêm 3 hàng ghế và mỗi hàng thêm 1 ghế mới đủ chỗ ngồi .hỏi lúc đầu phòng học có bao nhiêu hàng

144735373798013

2 năm trước

Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình Một phòng họp có 300 ghế ngồi được xếp thành hàng có số ghế bằng nhau buổi họp có 378 người đến họp và ban tổ chức đã kê thêm 3 hàng ghế và mỗi hàng thêm 1 ghế mới đủ chỗ ngồi .hỏi lúc đầu phòng học có bao nhiêu hàng ghế ,biết số hàng ghế lúc đầu không quá 20

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 36 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

thanhlong2k001

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

Gọi số hàng ghế là:$x$

số ghế/hàng là:$y$ ($x,y $\in$ N*$, $x$ $\leq$ $20$)

⇒ $xy=300$ (1)

Nếu số hàng ghế là: $x+3$

Số ghế/hàng là: $y+1$ thì có $378$ ghế.

⇔ $(x+3)(y+1)= 378$

⇔$xy+x+3y+3= 378$

⇔$xy+ x+3y=375$(2)

Thay (1) vào (2) ta có: $300+x+3y=375$

⇒ $\left[ \begin{array}{l}x=60;y=5(loại vì quá 20 )\\x=15;y=20(thỏa mãn)\end{array} \right.$

Vậy lúc đầu phòng học có:15 hàng ghế

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

duycaogamer

Gọi a là số hàng ghế, b là số ghế/hàng (a, b $\in$ N*, a $\leq$ 20)

=> ab= 300 (1)

Nếu số hàng ghế là a+3, số ghế/hàng là b+1 thì có 378 ghế.

=> (a+3)(b+1)= 375

<=> ab+ a+ 3b= 375 (2)

(1)(2) giải hệ => b=5; a=60 (loại) hoặc b=20; a= 15 (thõa mãn)

Vậy, số hàng ghế là 60, số ghế mỗi hàng là 5

Chúc bạn học tốt!

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

giải hộ mik nhoa. thank các bn nhìu

kể tên các mặt hàng của ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng và công nghiệp thực phẩm Đang được tiêu thụ trên thị trường việt nam ?

a)Tìm số nguyên tố Psao cho P+14 và P+28 là số nguyên tố b) Tìm x sao cho14 chia hết cho (2x+3) nhờ mn giải giúp mình cấy

FART D: WRITING I. Rearrange the sentences using the following words : 1. is/ country fair/ entertainment/ at/ pig-racing/ for/ a/ often/ held/./ - used to/ My brother/ online games /he/a/child/ play / when / was/./ 3. always/ more /his / Tim/ than/ does things/ brother/ carefully/./ 4. New York/ the/ but/ capital/ is/ city/ the USA/ the/ in/ not/ biggest/./ 5. don't/ harder/ you/ exams/ start/ if/ won't/ your/ working/ You /pass/./ II. Complete the second sentence so that it means the same as the sentence before: 1. Nam doesn't speak English as well as Ba-> Ba speaks English 2. He hates to get up early on cold days.-> He detests 3. People will use more solar energy in Viet Nam in the future. -> More solar energy ... 4. The fish are dead because of the polluted water.-> Because the water 5. Leaves are damaged, so the tree can't get enough food energy to stay healthy. -> The tree can't get enough food energy to stay healthy. II. Make sentences using the words and phrases given : 1. They/live / Ha Noi / for / long time/./. 2. My grandfather/ adore / listen /classical music/./. 3. This computer / produce / the USA /in 1995/./.. 4. Lots/ aquatic animals/ die/ because/ oil spills.. 5. Noise pollution/ big cities/ lead/ hearing/ problems. Ai giải hộ bài này cho e đc ko ạ e đg cần gấp lắm luôn ấy

Giúp với, giải thik rõ nhé Thanks ^^

giúp mình hãy xác định vận tốc chuyển động của đầu kim giờ và đầu kim phút ở 1 đồng hồ để bàn chỉ với 1 thước chia đến milimet.

Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz biết rangwf yOz bang 110 độ tính góc xOy Vẽ tia phân giác Om của góc xOy và On của góc yOz -góc mOn kề bù voiws nhungwx góc nào? -hãy giải thích vì sao mOy và nOy phụ nhau giúp câu b ai nhanh cho 3 lan 5*

Làm giúp mình câu 2, 3 với ạ!!!

Trên tia Ox xác định 2 điểm A và B sao cho OA = 7cm, OB = 3cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng AB? b) Trên tia đối của tia Ox, xác định điểm C sao cho OC = 3cm. Điểm O có trung điểm của CB ko? Vì sao ? MIK cần gấp ạ . mik sẽ vote cho người nhanh nhất, đúng với ý kiến của mik,vote cho 5*, trả lời hay nhất.

lập dàn ý về vấn đề cháy rừng ở vn

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến