cho hai góc kề bù xoy , yoz.Biết góc xoy = 140 độ a)tính số đo góc yoz b)vẽ tia phân giác ot của góc xoy.Tính số đo góc xot , góc zot

hãy lập dàn ý cho các đề sau: Đề 1: hãy miêu tả một đêm trăng mà em ấn tượng nhất Đề 2: tả ngôi trường mà em đang học Đề 3: hãy tả cánh đồng lúa quê em Đề 4: Tả con đường từ nhà đến trường vào buổi sáng của em Đề 5: Tả một cảnh thiên nhiên mà em yêu thích

một tổ sản xuất phải sản xuất 360 dụng cụ trong một thời gian dự định và khi thực hiện thì mỗi ngày tăng 12 sản phẩm nên đã rút ngắn được 2 ngày mà còn vượt mức 4 sản phẩm. tính số ngày tổ sản xuất theo dự định

Về đoạn trích Trao duyên, có ý kiến cho rằng: Việc dứt tình trao duyên cho Thúy Vân chứng tỏ tình cảm Thúy Kiều dành cho Kim Trọng thật hời hợt, nông cạn. Ý kiến khác lại khẳng định: Thúy Kiều dù phải trao duyên cho Thúy Vân nhưng tình yêu nàng dành cho chàng Kim vẫn cực kì sâu đậm, với Kiều, hạnh phúc của người mình yêu mới là điều hơn hết. Từ những cảm nhận về đoạn trích Trao duyên (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du), anh/chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về các ý kiến trên.

hai số có hiệu bằng 444 biết rằng nếu bớt ở số bị trừ 1 số bằng số trừ thì hiệu mới bằng 123 a tìm số trừ b tìm số bị trừ

Câu 1: chính sách cai trị của các triều đại Phương Bắc đối với dân ta? Em có nhận xét gì về chính sách cai trị đó? Thái độ của nhân dân đối với chính sách cai trị đó? Câu 2: Lý Bí dựng nước Vạn Xuân ra sao? Ý nghĩa của việc Lý Bí lên ngôi Hoàng Đế, đặt tên nước. Câu 3: Những việc làm của Phúc Hạo sau khi giành quyền tự chủ Câu 4: Trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 938. Ý nghĩa lịch sử chiến thắng Bạch Đằng năm 938. Câu 5: Hãy tìm kế sách ( Cách đánh giặc sáng tạo ) của Ngô Quyền trong trận Bạch Đằng năm 938.

Khí hậu nước ta có mấy mùa? Nêu sự hình thành, tính chất của các mùa đó

Viết chương trình nhập vào n số nguyên từ bàn phím và thực hiện: 1/ In ra màn hình số lớn nhất trong dãy số vừa nhập vào. 2/ In ra màn hình số nhỏ nhất trong dãy số vừa nhập vào. 3/ In ra màn hình tổng các số vừa nhập vào. 4/ Tính trung bình cộng các số vừa nhập vào. Help.............. M

câu 1: tính a,2/3+2/5*10/7 b,5*5-2 và 3/4 câu 2:tìm x a,1/3x+3/5=5/6 b(0,4-x):3/5=2 và 1/3 câu 3 :tìm tất cả các số nguyên x biết _1/2<x/3< hoặc =0 câu 4 :tính tổng 1/5.6+1/6.7+1/7.8+...+1/24.25 câu 5: lớp 6A có 42 hs. Cuối kì I có 1/7 hs được xếp loại học lực giỏi,1/3 số hs xếp loại học lực khá,số hs còn lại xếp loại trung bình a, tính số hs được xếp mỗi loại b, tính tỉ số phần trăm giữa hs xếp loại trung bình so với hs cả lớp giúp mik vs ạ