Câu 1 : 

Phương thức biểu đạt : Biểu cảm .

Câu 2 :

Nghe trăng thở động tàu dừa

Rào rào nghe chuyên cơn mưa giữa trời...

=> Ý nghĩa : Tiếng thầy giảng bao trùm cả một lớp học . Những kiến thức ấy không chỉ cho học sinh một cảm giác chân thực mà còn khiến thầy trò xích tình gắn bó . Cả luồn kiến thức rộng lớn bao la đó như là một thời kỉ niệm thơ ấu trong sáng nhưng không kém phần vui vẻ của thời học sinh tinh nghịch 

Câu 3 :

Biện pháp tu từ : Nhân hóa 

( Nghe trăng thở động tàu dừa ) 

=> Tác dụng : Nhằm làm sinh động lời thầy giảng qua kí ức của Trần Đăng Khoa . Đồng thời cũng tăng sự gợi hình ảnh đẹp đẽ đó lên từ đó bộc lộ cảm xúc thương nhớ thầy giáo của mình .

Câu 4 :

Thông điệp : Biết ơn thầy cô giáo đã dạy dỗ mình .

Vì :

+ Họ có công lao dạy dỗ ta nên người .

+ Họ truyền thụ kiến thức cho ta để áp dụng vào đời sống .

+ Họ bồi đắp tâm hồn và khai thác phẩm chất tốt đẹp bên trong ta .

Câu 1 :

Phương thức biểu đạt : Biểu cảm

Câu 2 :

Em hiểu ý nghĩa của 2 câu thơ trên như sau: Mỗi buổi học ấy, tác giả lại được nghe tiếng thầy, giọng thầy ngân vang trong lớp học. Cả không gian như tràn ngập những vần thơ thầy giảng, nó như đưa ta về với tuổi thơ đầy kỉ niệm: tiếng thơ như tràn sắc nắng vàng chiếu rọi vạn vật.

Câu 3 :

- Biện pháp tu từ : Nhân hóa

`\text{→}` Tác dụng : làm cho hình ảnh thơ thêm sống động, chứa chan bao ý nghĩa. Ánh sáng lung linh của vầng trăng khuya lấp lánh trên mặt nước cũng ùa về trong kí ức. Những hàng dừa ven sông cũng rung chuyển. Qua đó cho thấy “tiếng thở” của vầng trăng làm lay động tàu dừa đang vươn mình đón gió.

Câu 4 :

- Thông điệp : Hãy biết ơn và quý trọng những thầy cô giáo.

`\text{→}` Lí giải : Thầy cô là người đi trước, truyền cho ta những bài học, kinh nghiệm quý báu trong cuộc sống. Hay có thể nói thầy cô là những người lái đò đưa chúng ta tơdi bến bờ tri thức. Thành công của trò ít nhiều luôn có dấu chân của thầy cô phía sau.