có phải tia Oy nằm giữa 2 tia Oz và Ox nên mới tạo ra 2 tia xOy và yOz đúng không ạ

MAKE QUESTIONS FOR THESE ANSWERS (USE THE WORDS IN BRACKETS) 1. She’s Andrew’s cousin (who) 2. he will get 550€ a month (how...) 3.she’s very good at sports (what) 4.Captain Gallagher was an American pilot (who) 5. We saw him yesterday (when) 6.This is my favourite book (which) 7.They have gone to Oxford (where) 8.this pencil is hers (whose) 9.the bedroom is over there (where) 10.she took your records (whose)

tính chất ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ khi nằm ngoài và trong tiêu cự

Vẽ hộ em tranh bác hồ không spam , sao chép &lặp lại ạ

Đây là một bài của e chứ k phải gộp lại mong mod đừng xóa Hỗn hợp khí A gồm hai khí X và Y (phân tử mỗi khí đều chỉ chứa C và H ) a. Tính tỉ khối của A với nito, biết 560 cm3 khí A nặng 0,564 g. b. Đốt cháy V ml hỗn hợp khí A rồi dẫn sản phẩm cháy qua bình 1 chứa P2O5 dư , rồi bình 2 chứa nước vôi trong dư thấy khối lượng bình 1 tăng 1,98 g và bình 2 tăng 5,28g . Tính V ? c. Tìm CTHH của X, Y biết trong các hợp chất trên C luôn có hóa trị IV và chất c0s PTK nhỏ có số mol gấp 4 lần chaats có PTK lớn.

Câu 5: Lấy 1 ví dụ về ròng rọc có trong vật và thiết bị thông thường? Câu 6: Vì sao cách của nhà, cửa tủ bằng gỗ sau một thời gian đều sử dụng lại bị cong vênh? Câu 7: Vì sao khi đun nước không nên đổ thật đầy ấm ?

c/Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu trút gọn, câu đặc biệt, theo chủ đề: + Biểu cảm về ngôi trường đang theo học Giúp mik vs ak mik sẽ cho 5 sao

Tổng số hạt proton, electron, nơ tron, trong hai nguyên tố A và B là 111,trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 29.Số hạt mang điện của nguyên tử B nhiều hơn nguyên tử A là 46.Tính số proton, electron và nơtron mỗi nguyên tử A và B. Giúp mình với ah. Bí ngay khúc tìm n1,n2 rồi😢😢 Hứa vote cho bài dễ hiểu ạ

Câu 1: Xe đạp để ngoài trời nắng to thường bị nổ lốp vì sao: A. Săm , lốp giãn nở không đề B. Vành xe nóng lên , nở ra, nén vào lốp làm lốp nổ C. Không khí ở trong xăm nở ra quá mức cho phép làm lốp nổ D. Cả A,B,C Câu 2:Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi nung nóng một vật rắn ? A. Thể tích của vật tăng B. Khối lượng riêng của vật tăng C. Khối lượng của vật tăng D. Cả thể tích và khối lượng riêng của vật tăng đều tăng Câu 3: Chỗ tiếp nối của hai ray đường sắt có khe hở vì nhiệt độ tăng thanh ray sẽ: A. Dài ra B. Co lại C. Nóng lên D. Lạnh đi Câu 4: Trong cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ nhiều tới ít sau đây , cách sắp xếp nào đúng : A. Rắn , lỏng, khí B. Răn, khí , lỏng C. Khí, lỏng , rắn D. Khí , răn , lỏng Câu 5: Qủa bóng bàn bị bẹp, khi nhúng vào nước nóng có thể phồng lên vì : A. Nước nóng đã tác dụng vào quả bóng bàn một lục kéo B. Không khí trong quả bóng làm nóng lên, nở ra làm bóng phồng lên C. Vỏ quả bóng gặp nóng nở ra, phồng lên như ban đầu D. Cả ba nguyên nhân trên

Những phương trình hóa học nào trên đây không dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm? Đế thu lấy cát nguyên chất từ 20 gam một hỗn hợp gồm muối và cát, một học sinh khuấy hỗn hợp này trong 100 ml nước trong một cốc thủy tinh. Kế tiếp cho hỗn hợp trong suốt này vào phễu lọc, nước muối được tách ra khỏi cát. Làm sao cát thu lấy từ phễu lọc và đem cân khối lượng của nó là 27 gam. Học sinh nào đã mắc lỗi gì trong lúc thực hiện quá trình? A. Cát đã ráo nước thu từ phễu lọc nên đun ấm cho đến khi khô trước khi đem cân B. Hỗn hợp gồm muối cát và nước nên để cho lắng xuống, kế tiếp gạn ( một ít chất lỏng loại bỏ), trước khi cho phần gạn vào phễu lọc C. Hỗn hợp gồm muối, cát và nước nên đun ấm trong khi khuấy D. Việc trộn muối và cát với nước nên thực hiện bằng cách lắc hỗn hợp trong một bình tam giác đậy kín.