(√7+4√3 - √8-2√15 )-(√8+2√15 + √7-4√3 )

Tế bào α của đảo tụy tiết ra loại hoocmôn nào dưới đây? A: Canxitônin. B: Glucagôn. C: Tirôxin. D: Insulin.

4.x -82 = 3.x – 135 Vote x= ??? 5*

giúp em với zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

Bài 4: Một khối kim loại có trọng lượng 12N, khi nhúng vào nước thì trọng lượng của nó chỉ còn 8,4 N. a) Tính lực đẩy Acsimet của nước tác dụng vào khối kim loại? b) Tính thể tích khối kim loại? Biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N/m3.

1. Nêu các biện pháp để khắc phục hao mòn vô hình và hao mòn hữu hình?ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này?

Ex1:Điền vào chỗ trống:“do/don’t/does/doesn’t” và hoàn thiện câu trả lời (S+do/does/don’t/doesn’t): 1. ....... Jack like eating hamburgers? => Yes, ........ 2. ....... you get up early on Sundays? => No, ........ 3. ....... the students always work hard for the exam? => No, ........ 4. ....... the train leave at noon every day? => Yes, ........ 5. ....... he often play the guitar? => No, ........ 6. ....... they take a taxi to school every morning? => Yes, ........ 7. ....... Anna and Daisy visit their old teachers on winter holidays? => No, ........ 8……..water boil at 100 degree C? => Yes, ........ Ex2: Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn. 1. Mary (walk)……………………………. to work every day. 2. We (be)………………………… often at home on summer holiday. 3. My sister (not love)……………………………….. Maths. 4. My brother (study)…………………………. English every night. 5. The Earth (go) ………………………………around the Sun. 6. Peter (not/ study)................................................very hard. He never gets high scores. 7.My sister (wash).........................................dishes every day. 8. What ………….your parents (do) ……………..? - They (be)………………….. farmers. 9. What ………………..she (do)………………..? She (be)………………..a teacher. 10. Where ……………..you (be) from?

người ta trồng chuối xung quanh 1 mảnh vườn hình chữ nhật, chiều rộng 8m, chiều rộng bằng 1/5 chiều dài. hỏi xung quanh mảnh đó tròng được bao nhiêu cây chuối, biết rằng 2 cây chuối trồng cách nhau 4m

Tìm chiều lực điện từ tác dụng vào dây dẫn có dòng điện chạy qua trong các trường hợp sau(vẽ hình và xác định)

a-1/2=b-2/3=c-3/4 và a-2b+3c=14