Có 1 xe xuất phát từ A đi về O cách nhau 10km với vận tốc ban đầu là v=10km/h và cứ sau mỗi 2.5km thì xe 2 lại tăng tốc 1 lần. Tốc độ xe trên các chặng kế tiếp là 2v,3v,4v.. Tính thời gian để tới O

Giải phương trình sau: $(x^{2} - 4)^{3} - (x - x^{2} - 3)^{3} = (2x^{2} - x -1)^{3}$ Giải theo cách lớp 8 hộ nhé :)) thanks nhiều

vẽ kimetsu no yaiba ( ba bức hoặc hai)

sáng tác tác phẩm, bài thơ nhằm khích lệ mọi người đọc sách.

x^2+7x-18=0 làm giúp em vs ạ em cám ơn ạ

Đốt cháy hoàn toàn 13 g hỗn hợp A gồm FeS2 va Cu2S bằng khí thu được một hỗn hợp oxit có 60% Fe2O3 40% CuO về khối lượng tính phần trăm số mol của Cu2S trong hhA

vi pham pháp luật có những dấu hiêụ là gì

Mạch khuôn , mạch mã gốc , mạch bổ sung là gì

“Một kỹ sư đã tính được rằng với 1 thanh sắt nặng 5kg, chúng ta có thể làm được 1 trong các việc sau đây: Nếu làm đinh sẽ bán được10 USD. Nếu làm kim may sẽ bán được 300 USD. Còn nếu dùng làm những cái lò xo đồng hồ sẽ đem lại 25.000 USD. Mỗi ngày đều cho chúng ta 24h bằng nhau, còn sử dụng những nguyên liệu đó như thế nào, dùng chúng để làm gì là tuỳ thuộc chúng ta. Thời gian là 1 trong những thứ hiếm hoi duy nhất mà khi đã mất rồi chúng ta không thể nào tìm lại được. Tiền bạc mất đi có thể tìm lại được. Nhưng thời gian sẽ không bao giờ quay bước trở lại. Không có cụm từ nào tai hại cho bằng 3 chữ "Giết thời gian". Nhiều người tìm những thú vui tìm những việc làm để chỉ mong giết thời gian. Thật ra chúng ta được ban cho thời gian để sử dụng chứ không phải để giết chúng.” Suy nghĩ của em về giá trị của thời gian. -----------------------------

Bài 1: Tìm y A):175,6 :y = 12,5 B): y:8,4=141,4 Bài 2: điền dấu >,<,= thích hợp vào chỗ trống A): 82,52 m2 ………8352 dm2 B): 1569 dm3 ……… 15,69 m3 C): 10 tấn 40 kg………1040 kg D): 5 phút 30 giây……… 5,30 phút Bài 3: Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật đo trong bể có kích thước là chiều dài 4,5 m chiều rộng 1,8 m chiều cao 1,5 m. Trong bể đã có sẵn nước khoảng 65% thể tích bể. Hỏi phải bơm thêm vào bể bao nhiêu lít nước nữa để đầy bể. biết 1 dm3= 1 lít. Bài 4: một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10 m chiều rộng 6 m chiều cao 3,5 m. Người ta quét vôi bên trong bốn bức tường xung quanh phòng học và trần nhà . Hỏi diện tích cần quét vôi là bao nhiêu mét vuông, biết tổng diện tích các cửa là 55% diện tích trần nhà. Bài 5: tính bằng cách thuận tiện nhất 0,2468+0,08×0,4×12,5×2,5+0,7532 = =