cho tam giác ABC cân tại B kẻ Bh vuông góc Ac ( H thuộc AC ) a, chứng minh HA =HC b, kẻ HD vuông góc AB ( D thuộc AB ), He vuông góc BC ( E thuộc BC) c, chứng minh tam giác BDE cân

giúp toi phôtgraph để toi tặng mẹ

Bài 14. Cho tam giác MNP vuông tại M. Gọi I là trung điểm của MN. Kẻ IG vuông góc với NP tại G (G ∈ NP). Tính độ dài MP biết NG=7cm, GP=25cm. Bài 15. Cho ∆ABC vuông tại A và AB=8cm. Gọi BI là đường phân giác của ABC (I ∈ AC). Kẻ IE vuông góc với BC (E ∈ BC). a) Chứng minh ∆ABI = ∆EBI; b) Chứng minh ∆AIE cân; c) Biết AI=6cm. Tính BI? So sánh IA và IC? d) Kẻ đường cao AK của ∆ABC. Chứng minh AE là phân giác của KAC GIÚP MÌNH VỚI!!!!

MK HỨA SẼ VOTE 5 SAO+ CẢM ƠN+TRẢ LỜI HAY CHO AI LÀM ĐẦY ĐỦ TẤT CẢ CÁC BÀI DƯỚI BÀI 1:NƯỚC MUỐI CHỨA 4% MUỐI.HỎI PHẢI ĐỔ BAO NHIÊU GAM NƯỚC ĐỂ ĐƯỢC DUNG DỊCH NƯỚC MUỐI CHỨA 1,5% MUỐI BIẾT DUNG DỊCH BAN ĐẦU LÀ 500g BÀI 2:TÍCH 2 SỐ LÀ 19000.NẾU BỚT THỪA SỐ THỨ NHẤT ĐI 15 ĐƠN VỊ THÌ TÍCH GIẢM ĐI 1875 ĐƠN VỊ.TÌM THỪA SỐ THỨ NHẤT BÀI 3:MUA 1 CHIẾC XE ĐẠP VỚI GIÁ 880000 ĐỒNG.HỎI ĐỂ ĐƯỢC LÃI 12% GIÁ BÁN THÌ PHẢI BÁN CHIẾC XE VỚI GIÁ HƠN GIÁ MUA LÀ BAO NHIÊU TIỀN? BÀI 4:LẤY 40% SỐ BI CỦA A CHIA ĐỀU CHO B VÀ C THÌ 3 BẠN BẰNG NHAU.NẾU A THÊM 20 VIÊN THÌ BẰNG TỔNG SỐ BI CỦA 2 BẠN KIA.HỎI SỐ BI LÚC ĐẦU CỦA A

Xác minh luận điểm, luận cứ đối với các đề văn nghị luận sau: Đề 1:CM nội dung câu tục ngữ "Có công mài sắt có ngày nên kim" Đề 2:Truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc Việt Nam Đề 3:Em hiểu gì về câu tục ngữ ăn quả nhớ kẻ trồng cây

đề bài : sắp xếp các câu tục ngữ vào các nhóm phù hợp - gió heo may,chuồn chuồn bay thì bão - trời nắng chóng trưa , trời mưa chóng tối - tháng giêng rét đầi tháng 2 rét lộc tháng ba rét nàng bân - nhai kĩ no lâu cày sâu tốt lúa - Mít chặt cành , chanh chặt rễ - trẻ già là bà lim

Làm hộ mình phần n nhé. Mình cảm ơn

Trên quang đường AB dài 60km.rồi quay lại A.nhưng sau khi đi từ B đc 1 giờ người đó nghỉ 20p rồi tiếp tục về A với vận tốc tăng hơn trước 4km/h .biết thời gian đi và về bằng nhau. Tinh thời gian lúc đi

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4: Bạn có nhận ra chăng, rằng phần lớn thời gian chúng ta chỉ trải qua, mà không thực sự tận hưởng. Một buổi chiều, một bữa ăn, một món đồ, một kỳ nghỉ, một tình bạn, một tình yêu... Và rốt cuộc, cả một cuộc đời. Có người nghĩ rằng cần phải có nhiều tiền mới có thể hưởng thụ thực sự. Nhưng không. Với tiền, bạn có thể sở hữu nhiều thứ. Nhưng chỉ sở hữu thôi thì không mang lại hạnh phúc. Và chỉ sở hữu, không có nghĩa là biết hưởng thụ. Một người biết tận hưởng chiếc máy ảnh xịn khác với một người sở hữu máy ảnh chỉ vì muốn người khác khen là nó rất xịn. Một người thực sự hiểu, và biết tận hưởng tốc độ, tiện nghi của chiếc xe hơi khác với một người mua nó chỉ vì tin rằng việc sở hữu nó sẽ chứng tỏ mình thành đạt. Một người thực sự am hiểu hội họa, và biết giá trị của bức tranh mình mua sẽ rất khác một người bỏ nhiều tiền mua tranh chỉ để nghe những lời trầm trồ của người khác trong phòng khách nhà mình... Tôi nhận ra rằng để hưởng thụ thực sự, chúng ta cần phải học hỏi và có hiểu biết nhất định về điều ta đang làm, đang tận hưởng, đang thưởng thức. Biết mình có gì, hiểu thứ mình có, và biết cách tận hưởng tối đa những gì mình xứng đáng được hưởng, đó mới là hưởng thụ. (Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn – Phạm Lữ Ân, Nhà xuất bản Hội nhà văn) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. Theo tác giả, thế nào là một sự hưởng thụ thực sự? Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được dùng trong đoạn 2 của văn bản và nêu tác dụng của nó. Câu 4. Anh/ chị có đồng ý với ý kiến: “biết cách tận hưởng tối đa những gì mình xứng đáng được hưởng, đó mới là hưởng thụ” của tác giả không? Vì sao?

Mọi người giúp mình bài này với,khó quá,mình hứa sẽ Vote đủ