Kết cục cơ bản nhất của Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì? A: Phe Liên Minh thất bại. B: Các nước đế quốc suy yếu, nhân loại bị thiệt hại nặng nề, phong trào cách mạng thế giới lên cao. C: Đức mất hết thuộc địa, Anh và Pháp mở rộng thuộc địa. D: Nước Mĩ giàu mạnh lên sau chiến tranh.

Cho hình thang ABCD có độ dài đáy AB = 2/3 đáy CD . Trên DC lấy điểm M sao cho CM = 1/3 CD . a ) Tính tỉ số diện tích tam giác BMC và diện tích hình thang ABCD ?b ) N là điểm chính giữa của DM . AM cắt BN tại O . Tính NO/B ?

Sau Cách mạng tháng Hai, tình hình nước Nga có điểm gì nổi bật nhất? A: Chính quyền Xô viết tuyên bố nước Nga rút khỏi chiến tranh. B: Chính phủ lâm thời tiếp tục tham gia chiến tranh. C: Hai chính quyền song song tồn tại. D: Nhân dân phản đối chiến tranh.

Cuộc cách mạng nào được coi là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới? A: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ. B: Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI. C: Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII. D: Cách mạng Pháp (1789-1794).

khử căn ở mẫu của 1 phần (căn 2 +căn bậc 3 của 4)

Nét mới nhất của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì? A: Phong trào nổ ra liên tục, đều khắp. B: Đảng Cộng sản thành lập đóng vai trũ lãnh đạo. C: Sự trưởng thành của giai cấp công nhân, Đảng Cộng sản thành lập ở một số nước và đóng vai trò lãnh đạo cách mạng. D: Phong trào có quy mô rộng lớn nổ ra khắp châu Á.

https://img.hoidap247.com/picture/question/20200304/tini_1583333386103.PNG

Vẽ hộ em nhân vật anime nữ với ạ.

Phần c thì làm như nào ạ các a chị

các bạn học giỏi văn ơi giúp mình với PHẦN 1. VĂN BẢN- TIẾNG VIỆT Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “...Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ chăm sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,...Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước...” (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta) 1. Việc lặp lại cấu trúc: “Từ...đến” trong đoạn văn trên có tác dụng gì? 2*. Có ý kiến cho rằng: Đoạn văn trên là đoạn văn mẫu mực về lập luận (trình bày, sắp xếp luận điểm, luận cứ khoa học và hợp lý). Em có đồng tình với ý kiến này không? Nếu có, hãy chỉ rõ. 3. Từ văn bản chứa đoạn trích trên, em hiểu gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta? Từ đó liên hệ với lòng yêu nước của học sinh hiện nay. Trình bày suy nghĩ của em bằng một đoạn văn khoảng 5-6 câu. PHẦN 2. TẬP LÀM VĂN Đề bài: Chứng minh rằng: “Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”