Giup em bài 1 với ạ. Em đang cần gấp lắm. Cảm ơn ạ

Giúp mik bài 10 toán với tiếng anh nha mn

Câu 2: Liên hệ ở địa phương nơi em ở về các loại quả. Hãy quan sát và cho biết đặc điểm nào để phân biệt và sắp xếp chúng vào các nhóm quả đã học?

Phan tich da thuc thanh nhan tu

- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Sau trận đấu với Uzberkistan , mặc dù mọi người rất buồn vì kết quả không như ý , nhưng khi vào phòng thay đồ , huấn luyện viên Park Hang Seo vẫn ôm hôn các cầu thủ. Sau khi bắt tay các cầu thủ thi đấu chính , ông ngoắc tay tôi đi theo. Lần này, ông hướng đến các cầu thủ dự bị. Ông lần lượt ôm lấy Thái Quí. Văn Hoàng , Trọng Đại , Văn Đại , Ngọc Tuấn , Ngọc Quang rồi nói: “ Xin lỗi vì lần này tôi đã không trao cơ hội cho em , hãy cho tôi cơ hội lần sau nhé”. Tôi cũng cảm thấy ngạc nhiên, có lẽ những cầu thủ “ đóng thế “ kia cũng không nghĩ rằng người đứng đầu U23 lại quan tâm đến họ hơn cả. Ông hiểu khát khao thi đấu của họ, ông vẫn cần họ cho tương lai và biết tâm lí không được vào sân một phút nào ở một giải đấu quan trọng là tiếc nuối như thế nào. Chỉ hành đoọng ôm hôn của ông cũng chứng tỏ rằng với ông, tình cảm dành cho cầu thủ nào cũng như nhau cả. Với huấn luyện viên Park Hang Seo, tất cả đều là tài sản quí và họ đáng được yêu quí như nhau, ông không bao giờ ưu ái riêng hay đề cao một cá nhân nào đó. Ông chú trọng chủ nghĩa nhân hòa và đề cao tính tập thể hơn là vai trò của một cá nhân. ( Trích Phong cách quản trị Park Hang Seo - Trần Huy Khoa ) a. Tìm lời dẫn có trong văn bản và cho biết nó được dẫn theo cách nào? b. Vì sao huấn luyện viên Park Hang Seo lại quan tâm đến các câù thủ dự bị và nói lời “ xin lỗi “ với họ? c. Nêu nội dung của văn bản trên. d. Từ câu cuối của văn bản , em hãy nêu ý kiến của bản thân về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể. ( Trả lời trong khoảng 3-5 dòng )

3.Trình bày cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống trên cạn?

"sáng hôm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất,nhưng mặt trời lên ,trong sáng ,chói chang trên bầu trời xanh nhợt.mọi người vui vẻ ra khỏi nhà trong buổi sáng lạnh lẽo ấy,ở một xó tường ,người ta thấy một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười. a)tác phẩm này thuộc thể loại vh nào? b)tìm câu ghép có trong đoạn trích trên c)viết 1 đoạn văn (5-7 câu)trình bày cảm nhận của em về nội dung đoạn trích trên CÂU 2)xác định và nêu ngắn gọn hiệu quả nghệ thuật của biện pháp nói giảm nói tránh trong đoạn thơ sau : bác đã đi rồi sao, bác ơi mùa thu đang đẹp ,nắng xanh trời miền nam đang thắng mơ ngày hội rước bác vào thăm thấy bác cười

Một học sinh rất giỏi nhưng lại hay ăn cắp đồ dùng cá nhân của các bạn cùng lớp . Em nghĩ như thế nào về hành vi này và nêu biện phâp giải quyết

Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc: A lot of people .....(be) out of work if the factory closed down. Nhờ các bạn giải giúp mình với nha.Cảm ơn các bạn rất nhiều!

Câu 1. Ngoài thời khóa biểu trên lớp, Dân tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh rỗi. Việc làm đó của Dân thể hiện điều gì? A. Dân là người sống và làm việc có kế hoạch. B. Dân là người có kế hoạch. C. Dân là người khoa học. D. Dân là người có học. Câu 2. Vào lúc rảnh rỗi, Vân đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà Vân thường nấu cơm sớm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. Vân là người như thế nào? A. Vân là người tự tin. B. Vân là người làm việc có kế hoạch. C. Vân là người khiêm tốn. D. Vân là người tiết kiệm. Câu 3. Biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch là? A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. B. Học sau chơi trước. C. Nghe nhạc và chơi game. D. Chơi chán mới học. Câu 4. Người biết sắp xếp những công việc hằng ngày một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả là người sống và làm việc có A. trách nhiệm. B. kỉ luật. C. kế hoạch. D.lương tâm. Câu 5. Nhờ đâu mà Bác Hồ biết được nhiều thứ tiếng ? A. Liêm khiết. B. Giản dị. C. Sống và làm việc có kế hoạch. D. Yêu nước Câu 6. A nói chuyện với B : Làm gì phải học môn Hóa, đằng nào thi cũng toàn trắc nghiệm mà, chúng ta có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công. A là người như thế nào? A. A là người tiết kiệm. B. A là người sống và làm việc không có kế hoạch. C. A là người nói khoác. D. A là người trung thực. Câu 7. Khi nhiệm vụ, công việc thay đổi thì chúng ta A. không nên điều chỉnh kế hoạch. B.vẫn giữ nguyên kế hoạch cũ. C.nên bỏ kế hoạch cũ. D. phải điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp. Câu 8. Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào? A. Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả cao trong công việc B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức. C. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc. D. Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian. Câu 9. Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì? A. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết. B. Quyết tâm vượt khó, kiên trì. C. Là làm việc cân đối. D. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết và quyết tâm vượt khó thực hiện kế hoạch đã đề ra. Câu 10. Sắp xếp thời gian hợp lí, khoa học cần bố trí thời gian vào các hoạt động nào? A. Học tập, lao động. B. Vui chơi, giải trí. C. Giúp đỡ gia đình. D. Tất cả các hoạt động thường ngày. P/s: Nhờ mn giúp mình giải bài này, xin cảm ơn <3