Nêu dạng đột biến làm thay đổi tỷ lệ A+T / G+X của gen

Dạng đột biến gen nào làm thay đổi tỷ lệ A+T / G+X của gen?

A)Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác có cùng số liên kết hydrô.

B)Mất đi hoặc lắp thêm một cặp nuclêôtit.

C)Thay cặp nuclêôtic này bằng cặp nuclêôtit khác không cùng số liên kết hydrô.

D)Mất hoặc lắp thêm hay thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác không cùng số liên kết hydrô.

Nêu khái niệm giống thuần chủng

thế nào là giống thuần chủng?

Nêu nơi chứa nhiễm sắc thể trong cơ thể

Nhiễm sắc thể có ở đâu trong cơ thể

Nêu cơ chế hình thành thể đa bội

nêu cơ chế hình thành thể đa bội hay hiện tượng đa bội hóa

Nêu vai trò của thể dị bội

giải dùm mình nhak(cảm ơn)

1 vai trò của thể dị bội?

2 cho lai chuột lông xám với chuột lông trắng,ở f1 thu đc 100% chuột lông xám.

a) xác định tính trạng trội ,lặn của 2 giống chuột đem lai?

b) viết sơ đồ lai từ P đến f2?

3 ở 1 loài,gen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so vs mắt trắng do gen a quy định.Cho cá thể mắt đỏ thuần chủng giao phối vs cá thể mắt trắng thu đc f1 đều mắt đỏ

a)hãy lập sơ đồ lai ns trên

b) hãy tiếp tục cho cá thể f1 lai vs nhau kết quả sẽ ntn?cho biết gen quy định màu mắt ở nằm trên NST thườg

4 ở ng gen B quy định mắt màu đen trội hoàn toàn so vs gen b quy định mắt màu xanh.nếu bố có mắt màu đen mẹ có mắt màu xanh thì các con sẽ có mắt ntn?viết sơ đồ lai?

Nêu điểm khác nhau giữa đồng sinh cùng trứng với đồng sinh khác trứng

a) vì sao ở người có những phương pháp nghiên cứu di truyền riêng? đó là nhưng phương pháp nào ?

b) trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có ý nghĩa gì? Cho ví dụ về trẻ đồng sinh ?

Tại sao trong phép lai phân tích nếu kết quả lai có hiện đồng tính thì cơ thể phải có kiểu gen đồng hợp

Tại sao trong phép lai phân tích, nếu kết quả lai có hiện tượng đồng tính thì cơ thể đem lai mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp? Nếu có hiện tượng phân tính thì cơ thể đem lai mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp?

Vì sao bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính lại được duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể

Giải thích vi sao bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính lại được duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể.

Nêu ví dụ về nhóm nhân tố sinh thái sống và nhân tố sinh thái không sống

Chuột sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tô sinh thái sau: mức độ ngập nước, kiến, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, rắn hổ mang, áp suất không khí, cây gỗ, gỗ mục, gió thổi, cây cỏ. thảm lá khô, sâu ăn lá cây, độ tơi xốp của đât, lượng mưa, Hãy xếp các nhân tố đó vào từng nhóm nhân tố sinh thái.

Nêu sự khác nhau giữa tháp dân số trẻ và tháp dân số già

a. Nhóm tuổi của quần thể có thể thay đổi không và giải thích? Nêu sự khác nhau giữa tháp dân số trẻ và tháp dân số già?

b. Vào mùa xuân người ta thả một đôi sóc trưởng thành (1 đực, 1 cái) vào đồng cỏ mới có nhiều sinh vật khác cùng sống, cho biết tuổi đẻ của sóc là 1 năm. Giả sử mỗi năm con cái đẻ được 4 con (2 đực, 2 cái). Theo lý thuyết số lượng cá thể sóc sau 5 năm là bao nhiêu? Trong thực tế số lượng sóc có thể tăng được như vậy không và giải thích?