bài 1: a) $\frac{2}{3}$ + x = - $\frac{1}{2}$ b) $\frac{3}{4}$ - $\frac{1}{4}$ : x = 1$\frac{1}{4}$

Sơ đồ mạch điện? Chiều dòng điện?

Giáo dục Việt Nam từ thế kỉ XI - XIX (đến thế kỷ XĨ nha k phải XV đâu ạ!) Mọi người giúp mình với

Làm đc bài nào thì làm ghi bài mấy ra

vẽ tranh chì đẹp giống pic này nha

6, Viết chương trình pascal sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím 1 dãy gồm N số nguyên rồi đếm xem có bao nhiêu số dương trong dãy vừa nhập. ( với N cũng được nhập từ bàn phím) VD: N=10 A={5,-6,15,-24,16,-17,3,7,-12,21} số các số dương=6 7,Viết chương trình pascal sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím 1 dãy gồm N số nguyên rồi đếm xem có bao nhiêu số âm trong dãy vừa nhập. ( với N cũng được nhập từ bàn phím) VD: N=10 A={5,-6,15,-24,16,-17,3,7,-12,21} số các số âm=4 giúp vs ah!!! mk đg cần gấp, camon!!!

Ai giải hộ mk ba bài này vs , mk đag cần gấp

vì sao 1,7/3 ko phải là phân số

Cho tam giác ABC vuông ở A, đường thẳng xy vuông góc với AC ở C. Tia phân giác của góc B cắt AC ở D và cắt xy ở E a) Tam giác BCE là tam giác gì? Vì sao? b) So sánh: CE với AB; DB với DE c) Tia Ct vuông góc với BE cắt đường thẳng AB tại M. Chứng minh MD vuông góc với BC

tích của hai so la 216 , nếu giảm thua số thứ nhất đi 3 lần , gấp thừa số thứ hai len 2 lần thì tích mới la bao nhiêu