Phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời thoại dưới đây của Rô - mê - ô để thấy được vẻ đẹp của Giu - li - ét và tình yêu Rô - mê - ô dành cho Giu - li - ét qua đoạn trích Tình yêu và thù hận.

Rô - mê – ô:…Ánh sáng nào vừa lóe trên cửa sổ kia? Đấy là phương đông, và nàng Giu - li - ét là mặt trời ! – Vừng dương đẹp tươi ơi, hãy hiện len đi, và giết chết ả Hằng Nga đố kị, héo hon và nhợt nhạt vì đau buồn khi thấy cô hầu của ả lại đẹp hơn ả rất nhiều. Ả ghen với em thế thì em theo ả làm gì?Bộ cánh đồng cốt của ả xanh xao nhợt nhạt, chỉ hợp với những đồ ngu xuẩn, em hãy vứt nó đi. Đấy là người ta quý. Ôi! Đấy là người ta yêu! Ôi, giá nàng lên tiếng, ta sẽ đáp lời. Ta liều quá: có phải nàng nói với ta đâu, chẳng qua hai ngôi sao đẹp nhất bầu trời có việc phải đi vắng, đã thiết tha nhờ mắt nàng lấp lánh, chờ đến lúc sao về. Ừ, nếu mắt nàng lên thay cho sao, và sao xuống nằm dưới đôi lông mày kia thì thế nào nhỉ? Vẻ rực rỡ của đôi gò má nàng sẽ làm cho các vì tinh tú ấy phải hổ ngươi, như ánh sáng ban ngày làm cho đèn nến phải thẹn thùng; còn cặp mắt nàng trên bầu trời sẽ rọi khắp không gian một làn ánh sáng tưng bừng đến nỗi chim chóc sẽ lên tiếng hót vang và tưởng là đêm đã tàn. Kìa, nàng tì má lên bàn tay! Ôi! Ước gì ta là chiếc bao tay, để được mơn trớn gò má ấy!

A.
B.
C.
D.

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 – 12 câu), nêu cảm nhận của anh/ chị về tình yêu trên nền thù hận của Rô - mê - ô và Giu - li - ét qua đoạn trích Tình yêu và thù hận.
A.
B.
C.
D.

Nỗi ám ảnh về hận thù giữa hai dòng họ được thể hiện như thế nào qua các lời thoại của từng nhân vật trong đoạn trích Tình yêu và thù hận(Sếch – xpia)? Thái độ của các nhân vật đối với mối hận thù đó ra sao ?
A.
B.
C.
D.

Vì sao nhân vật trữ tình trong bài Hầu trời của Tản Đà lại mang thơ đến tận trời để đọc cho Trời và các chư tiên nghe, thậm chí còn có ý định “gánh văn lên bán chợ Trời”?
A.
B.
C.
D.

Lập dàn ý chi tiết cho đề văn sau:
Từ bài thơ Hầu trời của Tản Đà, hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 400 từ), trình bày suy nghĩ của anh/ chị về sứ mệnh của người nghệ sĩ đối với cuộc đời.
A.
B.
C.
D.

(2,0 điểm)
Hai vật chuyển động đều trên cùng một đường thẳng với vận tốc v1 < v2. Nếu chúng chuyển động ngược chiều nhau thì cứ sau 1 phút khoảng cách giữa chúng giảm đi 300m. Nếu chúng chuyển động cùng chiều nhau thì cứ sau 10 giây khoảng cách giữa chúng lại tăng thêm 25m. Tính vận tốc của mỗi vật? Biết trong cả hai trường hợp, hai vật cùng xuất phát và chuyển động với vận tốc không đổi.
A.
B.
C.
D.

(2,0 điểm)
Một máy biến thế có số vòng dây cuộn sơ cấp N1 = 200 vòng, cuộn thứ cấp N2 = 4000 vòng. Hiệu điện thế hai đầu cuộn sơ cấp là 220V.
a) Tính hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp.
b) Giảm bớt cùng số vòng dây n ở cả hai cuộn (n < N1). Hỏi hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp sẽ tăng hay giảm so với lúc đầu? Vì sao?
A.
B.
C.
D.

Viết một đoạn văn phân tích những chi tiết miêu tả bóng tối và ánh sáng của phố huyện lúc đêm xuống trong truyện Hai đứa trẻ (Thạch Lam).
A.
B.
C.
D.

Trong tác phẩm Hai đứa trẻ – Thạch Lam viết :“Chừng ấy người ngồi trong bóng tối đang trông đợi một cái gì đó tươi sáng hơn sự sống nghèo khổ hằng ngày của họ”.
a. “Chừng ấy người” là những ai ?
b. Họ đang“trông đợi” điều gì ? Nêu ý nghĩa của sự“trông đợi”đó.
A.
B.
C.
D.

Viết một đoạn văn phân tích các chi tiết miêu tả ánh sáng, âm thanh của đoàn tàu trong truyện Hai đứa trẻ (Thạch Lam).
A.
B.
C.
D.