Tại sao nửa sau thế kỉ XVIII các thành thị suy tàn dần? A. Chúa Trịnh – chúa Nguyễn thi hành chính sách hạn chế ngoại thương B. Chúa Trịnh – chúa Nguyễn chỉ lo xây dựng cung vua, phủ chúa C. Chúa Trịnh – chúa Nguyễn chỉ phát triển nông nghiệp D. Chúa Trịnh – chúa Nguyễn thực hiện chính sách cấm chợ

mọi người giúp mik nha 1. Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết 3 dd sau: C2H5OH; CH3COOH; CH3COOC2H5 . 2. Viết PTHH thực hiện chuỗi phản ứng hóa học sau: a. C4H10 → CH3COOH → CH3COOC2H5 → C2H5OH → C2H4 →C2H5Cl. b. CaC2 → C2H2 → C2H4 → C2H5OH →CH3COOC2H5 → CH3COONa→ CH3COOH→ CH3COO)2Mg c. Glucozo→ Rượu etylic → Etyl axetat→ Natri axetat→ Axit axetic

Cho hai tam giác ABC và tam giác MNP có góc A = góc M, góc B = góc N . Cần điều kiện gì để hai tam giác trên bằng nhau theo trường hợp góc-cạnh-góc ? AC = MP BC = NP AB = MN AC = MN

Have you ever...... Martial arts? Did Done Do Does

Nếu hai vòi nước cùng chảy vào một bể nước cạn thì bể sẽ đầy trong 1 giờ 20 phút. Nếu mở vòi thứ nhất trong 10 phút và vòi thứ hai 12 phút thì chỉ được $\frac{2}{5}$ bể nước. Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì thời gian để mỗi vòi chảy đầy bể là bao nhiêu ?

Kể tên các chất kích thích và gây nghiện gây hại đối với hệ thần kinh và tác hại của chúng

Giai giúp mình vs ạ 4. It was (a kind )of machine with( that)_ we (were) not (familiar). a b c d They( work) (in) a hospital (sponsoring) (by) the government A B C D 1. We threw out the computer. It never worked properly. - ....................................................................................... II.Write “who, whom, that, which, or X” to complete the sentences 1/ Have you got the money _____ I lent you yesterday ?

Tìm phân số có tử bằng 5, biết rằng khi nhân tử với 4, lấy 3 nhân với tổng của mẫu và 1 thì giá trị của phân số đó không đổi.

Cho tam giác ABC vuông tại A,AB=12cm,AC=16cm,đường cao AH,phân giác AD(H,D thuộc cạnh BC a) Chứng minh rằng: Tam giác HBA đồng dạng với tam giác ABC b) Tính độ dài BC c) Tính độ dài AH d) Tính tỉ số diện tích tam giác ABD và diện tích tam giác ACD(Lập tỉ số,rút gọn,thay số) e) Tính độ dài CD:(áp dụng tính chất đường phân giác,tính chất tỉ số thay số và tính)

Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng. Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều gì qua câu ca dao ấy. II. Gợi ý: a. Mở bài: (2đ) - Giới thiệu truyền thống tương thân, tương ái của dân tộc. - Giới thiệu, trích dẫn câu ca dao. b. Thân bài:(5đ) * Giải thích ý nghĩa của câu ca dao: (2đ) - Nghĩa đen: - Nghĩa bóng: * Tại sao lại phải sống đoàn kết, thương yêu nhau? (1đ) * Cần phải làm gì để thực hiện lời dạy của người xưa? (1đ) * Liên hệ bản thân: (1đ) c. Kết bài: (2đ) - Khẳng định giá trị của câu ca dao.