Một electon bay trong điện trường từ điểm M đến điểm N theo phương song song với các đường sức và tăng tốc từ VM=1000 km/s đến VN=300km/s tìm hiệu điện thế giữa hai điểm M và N

CHO các chất sau : BaO, Fe2(SO4)3,H2O, H2SO4, CuO. Từ các chất trên hãy điều chế: a) Ba(OH)2 b) Fe(OH)3 c)Cu(OH)2

Mng làm hộ mink vs ạ tối mink phải nộp r ạ

các bn giúp mk vs í là mk tự đặt ra đề bài để có nghiệm kép nên mk chỉ tự đặt ra dc cái đạo hàm thui các bn giúp mk tìm các đề nào đó phù hợp để ra dc cái đạo hàm này nhé y = ........????............. y' = x³-x²-x+1

Tim hai số có tổng là số bé nhất có 4 so và hiệu là số chẵn lớn nhất có 2 chữ số

Tìm và sửa lỗi sai trong câu: 1 There is dirty mouse in my kitchen. 2. His teeth are white and clean because he brushes it twice a day. B2: Trả lời theo ví dụ: Are you drivers? Yes,... Are we England? No,... Are we handsome actors? Yes,... Are you a good teacher? No,... B3: Dịch các cụm nà: 1 bộ đồng phục mới 1 người đàn ông trung thực 1 đôi giày màu bạc Em họ của tôi là 1 cô bé trung thực B4: Chuyển sang dạng số nhiều: The butterfly is in the garden. The boy is in his bedroom. The book is on the sofa. Giúp mình với nha!

làm hộ nhac cmaoe oi Viết một đoạn văn nên suy nghĩ của em về lòng hiếu thảo Theo cách sau : Giải thích vấn đề biểu hiện vấn đề biểu hiện vấn đề vai trò ý Nghĩa phê phán nên án mặt trái mở rộng lật ngược vấn đề bài học rút ra biểu hiện bản thân

2.Điền vào chỗ trống những từ ngữ, câu có giá trị biểu cảm trực tiếp a. Chúng tôi đi học qua cánh đồng như đi trong mây….những chiều hè, cả lũ kéo nhau lên đê thả diều. Cánh diều bay cao, sáo diều vi vút. Đứa nào đứa nấy nghển cổ lên trời, nhìn diều bay trong gió. Rồi…khi thu về, gió se se, dọc triền đê hương ổi nồng nàn bay xa…., đẹp biết bao quê hương tôi. b. Thu đến…! Nắng thu mỏng như tơ trời óng ánh phủ lên khắp mọi nơi. Vạn vật chim đắm trong màu nắng dịu dàng, tươi sáng và hồn nhiên…Nắng thu đẹp….Không chói chang, gay gắt như mùa hạ, không hanh hao, vàng vọt như những ngày đông buông nắng. Nắng thu…

Đề khảo sát lần 2 lớp 9 năm 2021-2022 I. Đọc hiểu (4.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu: Tiếng ru Con ong làm mật yêu hoa Con cá bơi yêu nước, con chim ca yêu trời Con người muốn sông scon ơi Phải yêu đồng chí, yêu người anh em. Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng Một người- đâu phải nhân gian Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi! Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông đổ biển sâu Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn? Tre già yêu lấy măng non Chắt chiu như mẹ yêu con tháng ngày Mai sau con lớn hơn thầy Các con ôm cả hai tay đất tròn (Tố Hữu) 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ 2. Tìm hình ảnh liệt kê trong đoạn thơ sau: Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng Một người- đâu phải nhân gian Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi! 3. Chỉ ra và phân tích giá trị của những biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau: Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông đổ biển sâu Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn? 4. Từ ý thơ trên, em hãy viết đoạn văn ngắn trình bày ý nghĩa của việc sống có trách nhiệm II. Làm văn (6 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp của tình đồng chí trong đoạn thơ sau, từ đó nhận xét về ngòi bút của Chính Hữu “ Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”

X. Present continuous or simple? (Điền dạng đúng của động từ với thì HTĐ hoặc HTTD). At work Mark is talking to Alan in the corridor. Complete their conversation. Put in the present continuous or simple of the verbs. Mark: (►) Are you looking (you / look) for someone? Alan: Yes, (►) I need (I / need) to speak to Neil. He isn't in his office. Mark: (1)________________________ (he/ talk) to the boss now. (2)_____________________ (I/ think) (3)_______________________________ (they/ discuss) money. Alan: Oh, right. And what about you? (4)__________________________ (you/ look) for someone, too? Mark: Yes, Linda. (5)________________________________ (you/ know) where she is? Alan: Oh, she isn't here today. She only (6)_________________________ (work) four days a week. (7)____________________________ (she / not/ work) on Fridays. She'll be here on Monday. Mark: Thank you. Why (8) _________________________________ (you/ know) a lot about Linda. Alan: Well, most days (9)_________________________ (I/ give) her a lift, or (10)________________ _____________ (she/give) me one. (11)_________________________ (she/ live) quite close to me. And (12)_________________________ (it/ save) petrol. Mark: Yes, of course. Good idea. (13)_________________________ (I/ agree). Well, (14)____________ ______________________ (I/ waste) my time here then. I'll get back to my computer.