Cho tam giác ABC có đường cao AH có cạnh BH = 1/3 cạnh bc , cạnh AH =3/2 cạnh BH =6cm a ; Tính diện tích tam giác AHB b; Tính đường cao hạ từ đỉnh B biết AC =8cm

giup mk voi các bạn mk se danh gia 5 sao tìm x , y thỏa mãn 1/2x^2 - 8^200 + (y^4 - 1/25)^500 bé hơn hoặc bằng 0

hãy hình dung rồi ghi lại cảm nhận của mình về hình ảnh con thuyền trong bài thơ “Quê Hương” sau mỗi chuyến đi từ 3-5 câu văn

1)(5x+2) chia hết cho (x+1) 2)(2x+16) chia hết cho (x+8) 3)3x chia hết cho (x+2) Help me !!!! Gấp lém òi !! 5* cho câu nhanh , đúng nekkk

Mọi người jup mik viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu cảm nhận về người mẹ qua các tác phẩm trong lòng mẹ,tôi đi học, tức nước vỡ bờ ạ e cảm ơn

Đọc thuộc những câu tục ngữ về con người và xã hội? Câu tục ngữ đói cho sạch rách cho thơm sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Từ nghệ thuật đó lm nổi bật nghĩa của câu tục ngữ như thế nào? Tục ngữ về con người và xã hội phản ánh những kinh nghiệm nào của dân gian?( viết thành đoạn văn ngắn khoảng 10-15 dòng) giúp mk vs

vẽ giúp mình anh siro của hero team ko cop mạng

3x^2+7y^2=2002 CM:không tồn tại cặp số (x,y) thỏa mãn

Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn là 30m, đáy bé bằng 4/5 đáy lớn và lớn hơn chiều cao là 10 m. Trung bình cứ 100 m2 thu hoạch được 50kg thóc. Thửa ruộng đó người ta thu hoạch được b.nhiêu tạ thóc? Bài 2: 30,6 x X – 7,45 x X = 89,95 + 16,54 .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Bài 3: Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn là 80m, đáy bé bằng đáy lớn, chiều cao bằng trung bình cộng độ dài hai đáy. Người ta cấy lúa trên thửa ruộng đó, trung bình cứ 100 m2 thu hoạch được 500kg thóc. Thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc? Bài 4. Một trường Tiểu học có 800 học sinh. Số học sinh nam bằng số học sinh nữ. Hỏi số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh toàn trường? Bài 10. Tính: 9,5 x 6,8 – 9,5 x 5,8 .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

chứng minh hai đường thẳng song song