Đổi 10 giờ 30 phút = 10,5 giờ (ktra cách làm hộ mình với) Gọi độ dài quãng đường từ nhà về quê ngoại Lan là x (km) (x > 0 ) Lúc 7 giờ sáng mẹ Lan đi là 7 giờ và đến quê ngoại là 10,5 giờ => 10,5 giờ - 7 giờ = 3,5 giờ Vận tốc trung bình của xe máy là x / 3,5 (km/ h) Bố Lan đi sau Mẹ Lan 1 giờ và cũng đến lúc 10,5 giờ => 3,5 giờ - 1giờ = 2,5 giờ Bố Lan chạy ô tô với vận tốc trung bình lớn hơn vận tốc xe máy trung bình là 20km/h nên là x⁄2.5 + 20 Vậy ta có phương trình (=)x⁄3,5 - x⁄2,5 + 20 = 0 (=) x⁄ 7 phần 2 - x⁄ 5 phần 2 + 20 = 0 (=) 2x⁄ 7 - 2x⁄ 5 + 20 = 0 (=) 10x⁄ 35 - 14x / 35 + 700/ 35 = 0 (=) 10x - 14x + 700 = 0 (=) -4x = - 700 (=) x = -700 : -4 (=) x = 175 Vậy độ dài quãng đường từ nhà về quê ngoại Lan là 175km Vận tốc trung bình của xe máy là = 175 / 3,5 = 50km/h

x phần 2 = -1 phần 4 + 1 phần hai

Giúp em 2 câu này ạ , cảm ơn nhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa :3 64. A. books B. coughs C. writes D. leaves ( gạch chân chữ s ) 65. A. practised B. measured C. raised D. weighed ( gạch chân chữ " ed " )

An có 2 túi bi mỗi túi có 16 viên bi.An lấy 8 viên bi o túi thứ nhất bỏ sang túi thứ 2 thì túi thứ 2 gấp túi thứ nhất bao nhiêu viên bi.

cảm nhận về đoạn thơ cuối trong bài 'sang thu' của hữu thỉnh

cho 2,24 lít khí clo ở dktc vào dung dịch naI dư thấy thoát ra m gam I2. giá trị của m là bao nhiêu? Câu này cho e đáp án thôi ah, tại vì e làm bài trắc nghiệm.

tính các tổng sau a=1-3+5-...+2001-2003+2005 b=1-2-3+4+5-6-7+8+...+1993-19894 c==1+2-3-4+5+6-7-8+9+...+2002-2003-2004+2005+2006 giúp mk với ạ

read the text and fill in the correct forms of the words in brackets.

.Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” (Tạ Duy Anh) Câu hỏi: Đọc kĩ lại truyện, chú ý đến tâm trạng của người anh và cho biết: a.Diễn biến tâm trạng của nhân vật người anh qua các thời điểm: - Từ trước cho đến lúc thấy em gái được phát hiện - Khi lén xem những bức tranh em gái đã vẽ - Khi đứng trước bức tranh được giải nhất của em gái trong phòng trưng bày

Bài 3: Cho phương trình (m +1)x2 – 2(m-1)x + m-2 =0 a) Giải phương trình khi m = 0; b) Xác định m để phương trình vô nghiệm; c) Xác định m để phương trình có hai nghiệm phân biệt; d) Xác định m để phương trình có nghiệm kép; e) Xác định m để phương trình có một nghiệm bằng 2. Tính nghiệm kia.