upply the correct form of the verbs in brackets (1 point). 1. Why you (look) ...................................at me like that? What is the matter? 2. What are you doing this everning? - I (do) ……………................... my homework, and then I (watch)...................................TV. 3. Many people in our street have cars but my parents (not have).............................. one. They (like)...........................to go to work by bus. 4. When my brother and I (be)......................small, we (go) ……......… swimming every weekend. 5. Nam (not do)........................................his homework yet.. IV. Put the correct form of the word in brackets (1 point) 1. New York is an ….....………..city with many skyscrapers. ( excite) 2. There are many modern ……................................….. in ho Chi minh City. (build) 3. William Shakespeare (1564-1616) is a famous.................................in the world . (fame) 4. Britain's most common leisure ………… ............are watching TV and films and listening to the radio. ( act) 5. Merlion is a ………. ............with the head od a lion and the body of fish. ( create)

Vẽ giúp tui 1 bức tranh ( anima,chibi,phong cảnh, thiên nhiên tất cả đều đc ) Đừng spam hay copy nhé ! Tui cần gấp ! Hãy kí tên lên để chứng minh nhé ! I'am thank you !

Thí nghiệm với một đòn bẩy, cường độ lực kéo F 2 và khoảng cách từ điểm đặt O 2 đến điểm tựa O có mối liên hệ như thế nào? A. F 2 luôn bằng trọng lực F 1 của vật. B. F 2 thay đổi nhưng không phụ thuộc OO 2 . C. F 2 càng lớn khi OO 2 càng lớn. D. F 2 càng nhỏ khi OO 2 càng lớn.

kẻ bảng nội dung (vai trò, trữ lượng, phân bố) của công nghiệp luyện kim (luyện kim đen,luyện kim màu)?

Ý nghĩa của quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa về mặt kinh tế xã hội và an ninh quốc phòng

tong hai so la 10,2.neu gap so thu nhat len 3 lan va gap so thu 2 len 5 lan thi tong cua hai so la 41,4.tim hai so do

Put the words in the correct order. 1. how / is / it / far / your / house / from / to / school / your? ……………………………………………………………………………………………? 2. it / not / is / far / to / to / very / go / the / station / railway. ……………………………………………………………………………………………. 3. we / obey / must / always / rules / traffic / our / for / safety / the. ……………………………………………………………………………………………. 4. near / school / our / there / is / a / children crossing / sign / so / you/ must / cross / the / road / there. ……………………………………………………………………………………………………. 5. now / mother / I/ my / cycle / used / there / to / take / to / me/ school / but. …………………………………………………………………………………………….

Giúp mik với Câu 1: Ở đoạn cuối “ Bài học đường đời đầu tiên”, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đứng lặng hồi lâu trước nấm mồ của người bạn xấu số. Em thử hình dung tâm trạng của Dế Mèn và viết một đoạn văn khoảng 10 câu diễn tả lại tâm trạng ấy theo lời của Dế Mèn. Trong đoạn có sử dụng 1 phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự và 1 phép so sánh. (Gạch chân, chú thích phó từ và phép so sánh đó). Câu 2: Qua văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên”, hãy viết đoạn văn khoảng 10 miêu tả hình ảnh Dế Mèn trong câu chuyện. Trong đoạn có sử dụng 1 phó từ chỉ quan hệ thời gian và 1 phép so sánh. (Gạch chân, chú thích phó từ và phép so sánh đó). Câu 3: Một buổi tối, sau khi đã học bài xong, em bước ra sân, hít thở không khi trong lành của màn đêm yên tĩnh. Hãy tả lại khung cảnh quanh em lúc đó. (Lưu ý: Câu 3 học sinh trình bày bằng một bài văn hoàn chỉnh có độ dài khoảng 1 trang giấy).

Hai người ở 2 địa điểm A và B cách nhau 90km. Nếu 2 người đi ngược chiều thì sẽ gặp nhau sao 10 giờ. Nếu 2 người đi cùng chiều thì sau 45 giờ người đi từ A sẽ đuổi kịp người đi từ B. Tính vận tốc mỗi người

Tính diện tích hình thang cân có các đáy bằng 10cm và 20 cm ,cạnh bên bằng 13cm