Giai chi tiet 2 bai chinh xac 5 sao hay nhat

câu phong trào chống Pháp trước chiến tranh TG thứ I ( Nhớ tên, người lãnh đạo, chủ trương, biện pháp, kết quả) Làm hộ em với ạ Sắp thi òi

một người đi xe đạp dự định đi hết quãng đường ab dài 18 km .người đó đi với vận tốc 15 km/giờ và đã đi được 45phuts hỏi ; a người đó đã đi được bao nhiêu ki -lô-mét ? b người đó đã đi được bao nhiêu phần trăm quãng đường ab?

Từ kiến thức đã học viết đoạn văn khoảng 3 đến 5 câu mô tả về sóng (trong đó có sóng là gì ? , nguyên nhân sinh ra sóng?) giúp mình với cần gấp lắm. Thanks 😘

Cùng 1 bài ạ. Mọi người giúp mk vs ạ

Một người đi xe đạp đi đều từ chân dốc cao 5m. Dốc dài 40m, biết lực ma sát Cản trở xe chuyển động trên mặt đường là 20N và cả người cùng xe có khối lượng 37,5 kg. Công suất tổng cộng do người đó sinh ra là bao nhiêu ? Tóm tắt : m= 50kg => P=10.m = 10.50 = 500 N h = 40m P= 20N m= 37,5 kg => P= 10.m = 10.37,5= 375 N -------------------------- ?

Năm ấy, phát xít Đức kéo quân sang xâm lược Liên Xô. Đến đâu, chúng cũng cướp bóc, bắn giết hết sức dã man, lòng dân vô cùng oán hận. Một buổi chiều, bọn phát xít bất ngờ xông vào làng nọ. Khắp làng không một bóng người. Không thấy du kích chống cự, chúng tưởng được yên thân. Nhưng trời vừa tối, tiếng súng vang lên. Bọn phát xít hốt hoảng hỏi nhau: - Bắn ở đâu thế? Một tên lính từ ngoài chạy vào, nói: - Bắn nhau ở cánh rừng kia kìa! Đã bắn được một tên du kích. Một lát sau, mấy tên lính dẫn một chú bé đến trước mặt tên chỉ huy. Chú bé chừng mười ba hoặc mười bốn tuổi. Chú mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng. Tên sĩ quan hỏi: - Mày là ai? Chú bé kiêu hãnh trả lời: - Tao là du kích! Tên sĩ quan quát lớn: - Đội du kích của chúng mày đang ở đâu? Chú bé trả lời bằng giọng khinh bỉ: - Tao không biết Tên sĩ quan nổi giận, ra lệnh cho bọn lính hành hạ, tra tấn chú rất dã man, nhưng chú không tiết lộ nửa lời. Gần sáng, bọn chúng đem chú bé ra bắn. Đêm hôm sau, du kích tấn công vào chính khu vực bọn phát xít đóng quân. Kho tàng của chúng bị nổ tung, nhưng chúng cũng bắt được một em nhỏ. Tên sĩ quan kinh ngạc hỏi to: - Mày là ai? Chú bé kiêu hãnh trả lời: - Tao là du kích! Tên sĩ quan không còn tin ở mắt mình nữa. Trước mặt chúng vẫn là chú bé mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng mà hắn đã ra lệnh cho bọn lính bắn chết đêm qua. Tên sĩ quan rên rỉ: - Ôi lạy chúa! Đất nước này thật ma quỷ! Rồi hắn gào lên: - Treo cổ nó lên! Treo cổ! Mệnh lệnh của hắn lập tức được thi hành. Sang đêm thứ ba, du kích đánh thẳng vào sở chỉ huy của chúng, chính tên sĩ quan độc ác đã bị bắt sống đem về khu du kích trong rừng. Khi người ta mở băng bịt mắt, hắn nhìn thấy trước mặt là một người du kích đứng tuổi và bên bác ta là một chú bé mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng. Hắn quỳ phục trước chân chú bé, miệng lảm nhảm cầu xin chú bé. - Xin tha tội cho tôi! Tha tội cho tôi! Tôi đâu ngờ ngài có thể chết đi sống lại như phù thủy thế này! Người phiên dịch đã chỉ vào bác du kích và cho hắn biết sự thật: - Đây là cha của hai đứa trẻ mà ngươi đã giết trong hai đêm qua. Trước mặt ngươi là đứa con thứ ba của bác ấy! Tên sĩ quan phát xít kêu lên một tiếng rồi gục xuống sát đất. Trước khi đền tội, hắn cũng đã bị khuất phục bởi tinh thần dũng cảm của các chiến sĩ nhỏ tuổi của đội du kích đang xả thân chống phát xít xâm lược. Câu a : các chú bé du kích có những điểm gì giống nhau về ngoại hình về lời nói ? Câu b : vì sao tên sĩ quan phát xít lảm nhảm như một kẻ loạn trí khi bị bắt ? Câu c : viết vào chỗ trống từ ngữ ca ngợi phẩm chất của các chú bé du kích : Câu d : tại sao truyện có tên là Những chú bé không chết ?

viết mở bài và kết bài cho câu thương người như thể thương thân Giúp em vs, ngày mai em thi r ạ:((( Ac đừng sao chép mạng nhà Em cảm ơn nhìu ạ

Đề đọc hiểu 2 I. Đọc hiểu Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: “Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế…Trong mơ…Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. Nhưng, tôi vẫn thích nghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan khi được trở về những năm tháng tuổi thơ, bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè và những gì thân thương nhất. Dù biết rằng đó chỉ là một giấc mơ...” (“Có những giấc mơ về lại tuổi học trò” - Đăng Tâm) 1.Tìm và chỉ ra các phép liên kết câu được dùng trong đoạn văn. (0.5đ) 2 .Câu văn “Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả…” mang hàm ý gì ? Tác dụng ?(0.5đ) 3. Hãy tìm và phân tích tác dụng nghệ thuật của các biện pháp tu từ được Đăng Tâm sử dụng trong đoạn văn. (1.0đ) 4. Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với em là gì? Vì sao? . (1.0đ) II. Nghi luận xã hội "Đừng từ bỏ khát vọng là bức thông điệp đầy ý nghĩa gửi đến mỗi người". Em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của câu nói trên.

`\sum ` Là gì ? `\sum_{cyc} a^2=a^2+b^2+c^2` được giải thích thế nào ?