4. Vì sao nói cây có hoa là một thể thống nhất ?

Viết đoạn văn ngắn ( 7 – 10 câu ) với chủ đề về bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid – 19 có sử dụng các kiểu câu sau: trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, phủ định. Chỉ ra các kiểu câu đó.

Mn ơi giúp mk với ạ mk cảm ơn nhiều

Làm cho e nha mn ko bt bài này thì lên google

Điền từ thích hợp vào các chỗ chấm sau : A . Bạn ấy ... bài rất lưu loát B . Cô giáo em ... rất đẹp

Hộ em bài 1 vs ạ em đang cần gấp ạ

viết 1 đoạn văn 8 đến 10 câu thuyết minh về thể chiếu. Mong các bạn giúp mình với ạ

Câu 1 Đốt cháy hoàn toàn 24g cacbon chứa 25% tạp chất (tạp chất không cháy được). Thể tích khí cacbonic thu được (ở đktc) là: Câu 2 Cho 2,24l khí cacbonic (ở đktc) lội qua 150g dung dịch natri hydroxit 4%. Khối lượng natri cacbonat thu được là?

a. Trong cơ học, dựa vào đâu để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên? b. Một vật chuyển động trên đoạn đường dài 50m. Trên nửa đoạn đường đầu nó đi với vận tốc 5 m/s, nửa đoạn đường còn lại đi với vận tốc 4m/s. Tính thời gian vật chuyển động trên cả quãng đường.

giúp mình với ạ! mình đang cần VI. WRITING I. Rewrite the following sentences as directed in parentheses. 1. Jack can’t find the way because he hasn’t got a map. (Using conditional sentence type 2) ___________________________________________________________________________. 2. Mary is not a millionaire, so she can’t buy a house in Tokyo. (Using conditional sentence type 2) ___________________________________________________________________________. 3. I don't visit my parents very often because I live so far away.(Using conditional sentence type 2) ___________________________________________________________________________. 4. Mr Tan teaches us English. (Using pasive voice) ___________________________________________________________________________. 5. I saw a nice girl at the party last night. (Using pasive voice) ___________________________________________________________________________. 6. They have just built a new primary school in my village.(Using pasive voice) ___________________________________________________________________________. II. Using the words in parenthese to write each sentence with should or shouldn’t. 1. Lan feels stressed. (take a rest) ___________________________________________________________________________. 2. Tam plays games all the time. He never does his homework. (play computer games so much) ___________________________________________________________________________.