Trình bày quá trình tạo tành mây ,mưa Giúp em em vote 5s

1.Where...you(live).....? I(live)....in Hai Duong town. 2.What he (do)...now? He(water).....flowers in the garden. 3.What.... she(do).....? She (be).....a teacher. 4.Where.....you(be) from? 5.At the moment,my sisters(play)......volleyball and my brother(play).......soccer. 6.It is 9.00; my family(watch)....TV 7.In the summer,I usually(go).....to the park with my friends,and in the pring, we(have)........Tet holiday;I(be).....happy because I always(visit).....my granparents. 8. ......your father(go)......to work by bus? 9.How......your sister (go).......to school? 10.Today,we(have).....english class. 11.Her favourite bsubject(be).....English. 12.Look! A man(call).........you.

Câu 16: Xét về mặt nghệ thuật, đoạn trích “Chí khí anh hùng” thành công nhất ở phương diện nào? A. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên rộng lớn, khoáng đạt mang tầm vóc vũ trụ. B. Nghệ thuật miêu tả nhân vật theo hướng lí tưởng hóa. C. Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật sâu sắc và sống động. D. Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình. Câu 17: Trong văn học trung đại Việt Nam, câu thơ nào không viết về đề tài chí làm trai và hoài bão, khát vọng của đấng nam nhi? A. “Công danh nam tử còn vương nợ,/ Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu”. B. “Chí làm trai nam bắc đông tây,/ Cho phỉ sức vẫy vùng trong bốn bể”. C. “Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ,/ Người khôn người đến chốn lao xao”. D. “Vòng trời đất dọc ngang, ngang dọc,/ Nợ tang bồng vay trả trả vay”. Câu 18: Đoạn trích “Chí khí anh hùng” chỉ gồm mười tám câu thơ, trong đó, Nguyễn Du đã dành mười câu để “trích dẫn” lời của nhân vật Từ Hải. Điều đó thể hiện dụng ý nghệ thuật gì của tác giả? A. Tác giả muốn thể hiện với Từ Hải, sự nghiệp, hoài bão lí tưởng mới là mục đích lớn nhất của chàng chứ không phải là hạnh phúc gia đình nhỏ bé. B. Tác giả để phẩm chất, tính cách nhân vật bộc lộ tự nhiên, khách quan thông qua lời nói của chính nhân vật. C. Tác giả muốn thể hiện những tâm sự, những suy nghĩ còn ngổn ngang trong lòng Từ trước lúc ra đi. D. Phải dành một dung lượng lớn như vậy mới chuyển tải hết tầm vóc của tài năng và hoài bão lớn lao của người anh hùng Từ Hải. Câu 19: Hình thức ngôn ngữ nào không có trong đoạn trích “Chí khí anh hùng”? A. Ngôn ngữ nhân vật. B. Ngôn ngữ tác giả. C. Ngôn ngữ độc thoại. D. Ngôn ngữ đối thoại. Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng với đoạn trích “Chí khí anh hùng”? A. Cách tả người anh hùng Từ Hải là cách tả phổ biến trong văn học trung đại. B. Người anh hùng Từ Hải là một sáng tạo đặc sắc của Nguyễn Du và các phương diện cảm hứng sáng tạo và nghệ thuật miêu tả. C. Cả A và B đều đúng. D. Cả A và B đều sai.

mọi người giúp em bài cuối với ạ đừng spam nhé em hỏi nhiều lắm r nhưng ko đc

mình cần bài 4 ạ hơi khó nhìn nên các bạn thông cảm .phóng to để nhìn rõ hơn

Viết ĐOẠN VĂN về tinh thần tự học của em.Trong đó sử dụng ít nhất là 3 CÂU BỊ ĐỘNG. Ngắn,hay, chính xác=ctlhn nhé :)))

Chuyển câu chủ động sang câu bị động giúp con với các sự phụ tiếng anh ơi 😂😂😂

Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 26 và tích của chúng bằng 144 ? Hai số là:

cho tam giác ABC đều. Đường cao BK cắt đường cao CH ở G 1) cm tam giác BGH = tam giác CGK 2) tính diện tích tam giác BGH biết cạnh của tam giác ABC là a - giúp mình với 8h mình phải nộp r 🥺

nền một căn phòng là hình chữ nhật có chiều dài 5,6m, chiều rộng 5m.Người ta trải ở giữa nền căn phòng đó một tắm thảm hình vuông cạnh 4m .Tính diện tích phần nề căn phòng ko đc trải thảm.