Câu 1. Có 4 dd sau đây: HCl , Na2SO4 , NaCl , Ba(OH)2 . Chỉ dùng thêm 1 hóa chất nào sau đây để phân biệt được 4 chất trên? A. Na2SO4. B. Phenolphtalein. C. dd AgNO3 . D. Quỳ tím Câu 2. Cu kim loại có thể tác dụng với chất nào trong các chất sau? A. Khí Cl2. B. Dung dịch HCl. C. Dung dịch KOH đặc D. Dung dịch H2SO4 loãng. Câu 3. Dẫn khí clo qua dung dịch NaOH ở nhiệt độ phòng, muối thu được là: A. NaCl, NaClO3 B. NaCl, NaClO C. NaCl, NaClO4 D. NaClO, NaClO3 Câu 4. Dãy chất nào sau đây vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử? A. O2 , Cl2 , H2S. B. S, SO2 , Cl2 C. F2, S , SO3 D. Cl2 , SO2¬, H2SO4

Cho góc bẹt xOy. Vẽ tia Vẽ tia Oz sao cho góc xOz=70 độ a, Tính góc zOy b, Trên nửa mặt phẳng bờ Ox chứa Oz vẽ tia Ot sao cho xOt= 140 độ. Chứng tỏ tia Oz là tia phân giác của góc xOt c, Vẽ tia Om là tia đối của tia Oz, tia On là tia đối của tia Ot. Tính góc yOm và so sánh với góc xOn. VẼ HÌNH NỮA NHA CẢM ƠN.

Ở nhiệt độ trong phòng thủy ngân tồn tại * 25 điểm Chỉ ở thể lỏng Chỉ ở thể hơi Ở cả thể lỏng và thể hơi Ở cả thể rắn, thể lỏng và thể hơi

Taking good notes … students to evaluate, organize and summarize information A. requests B. requires C. allows D. offers

500-{5[409-(8.3-21).3]+1000}:5=

Giải đầy đủ, chi tiết, dễ hiểu hộ em ạ. Em cảm ơn ạ.

Giúp mình nha m.n cảm ơn bài 5 ak

Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời các câu hỏi: Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao… (Trong lời mẹ hát, Trương Nam Hương) a. Từ “chạy” trong câu thơ Thời gian chạy qua tóc mẹ được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? Có thể thay từ “chạy” bằng các từ khác như đi, trôi… được không? Vì sao ? b. Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu 3 - 4. c. Viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về nội dung của đoạn thơ. GIÚP MK VỚI CẦN GẤP

Cho tam giác ABC, P là điểm chính giữa nối A với P. Trên AP lần lượt lấy 2 điểm M và N sao cho AM= MM= NP và SNPC= 60 xăng ti mét vuông A, hãy chỉ ra các tam giác chung đỉnh A B, tính SNPB, SBNC C, so sánh SABN và SBNC ( vẽ hình)

6. I/ hope/ the future/ he/ teach/ me/ how/ do/ eggshell carving Write sentence, using the cues given.