Cho ∆ABC nội tiếp đường tròn (O). Một đường thẳng song song với tiếp tuyến tại A của đường tròn (O) cắt các cạnh AB, AC lần lượt ở D và E. Chứng tỏ ∆ABC và ∆ADE đồng dạng và AB.AD=AC.AE.AB.AD=AC.AE

viết 1 đoạn văn 5-7 câu tả cảnh vườn em vào buổi sáng .Đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ

2 đội công nhân phải hoàn thành kế hoạch trong cùng 1 thời gian.Đội 1 phải trồng 40ha ,đội 2 phải trồng 90ha. Đội 1 hoàn thành công việc sớm hơn 2 ngày so với kế hoạch .Đội 2 hoàn thành muộn hơn 2 ngày so với kế hoạch .Nếu đội 1 làm công việc trong thời gian bằng thời gian đội 2 đã làm và đội 2 làm trong thời gian bằng đội 1 đã làm thì diện tích trồng được của 2 đội bằng nhau .Tính thời gian mỡi đội làm theo kế hoạch ?

Bài 6: Văn hóa cổ đại 1 . Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đã có những thành tựu văn hóa gì? HS đọc đoạn sau và trả lời câu hỏi: “Người phương Đông đã sáng tạo ra lịch, chia một năm ra 12 tháng, mỗi tháng có khoảng 29 đến 30 ngày. Họ còn biết làm đồng hồ đo thời gian. Người phương Đông cổ đại đều dùng chữ tượng hình mô phỏng vật thật để nói lên ý nghĩ của con người. Những chữ này được viết trên giấy Pa-pi-rút, trên mai rùa, trên thẻ tre hoặc trên các phiến đất sét ướt rồi đem nung khô. Trong lĩnh vực toán học, người Ai Cập cổ đại nghĩ ra phép đếm đến 10 và rất giỏi về hình học. Họ tính được số pi bằng 3,16. Còn Lưỡng Hà giỏi về số học. Các dân tộc phương Đông đã xây dựng nên những công trình kiến trúc đồ sộ. Những kim tự tháp cổ ở Ai Cập, thành Ba-bi-lon ở Lưỡng Hà... mãi mãi là kì quan thế giới chiêm ngưỡng và thán phục” . Câu hỏi: - Các quốc gia cổ đại phương Đông đã sáng tạo ra lịch và dùng lịch nào? - Họ đã dùng chữ gì? Loại chữ này được viết trên đâu? - Về toán học họ đã tìm ra số pi bằng bao nhiêu? - Hãy kể tên các công trình kiến trúc đồ sộ của các quốc gia cổ đại phương Đông được người sau vô cùng thán phục? 2. Người Hi Lạp và Rô-ma đã có những đóng góp gì về văn hóa? HS đọc đoạn sau và trả lời câu hỏi: “ Người Hi Lạp và Rô-ma đã biết làm lịch dựa theo sự di chuyển của Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời. Họ tính được một năm có 365 ngày 6 giờ, chia thành 12 tháng. Đó là Dương lịch. Người Hi Lạp và Rô-ma đã sáng tạo ra chữ cái a,b,c, ban đầu là 20 chữ, sau là 26 chữ mà ngày nay chúng ta vẫn đang dùng. Những hiểu biết của người Hi Lạp và Rô-ma cũng đạt tới một trình độ khá cao trong nhiều lĩnh vực khoa học như số học, hình học, thiên văn học, vật lí, triết học, sử học, địa lí... Trong mỗi lĩnh vực đều có những nhà khoa học nổi danh. Nền văn học Hi Lạp được cả thế giới biết đến với những bộ sử thi nổi tiếng I-li-át, Ôđi-xê của Hô-me, những vở kịch thơ độc đáo Ô-re-xti của Et-sin... Trên đất nước Hi Lạp và Rô-ma ngày nay còn bảo tồn nhiều di tích, kiến trúc và điêu khắc thời cổ đại, như đền Pác-tê-nông trên đồi A-crô-pôn ở Ai-ten, đấu trường Cô-li-dê ở Rô- ma, tượng lực sĩ ném đĩa, tượng thần vệ nữ ở Mi-lô... Đó là những kiệt tác khiến người đời sau vô cùng thán phục”. Câu hỏi: - Thành tựu văn hóa đầu tiên của ngườ Hi Lạp và Rô- ma là gì? - Họ sử dụng chữ viết nào? - Người Hi Lạp và Rô-ma đã đạt được những thành tựu gì về khoa học? - Văn học cổ đại Hi Lạp phát triển như thế nào? - Hãy kể tên những kiến trúc và điêu khắc thời cổ đại? Những thành tựu đó nó có ý nghĩa như thế nào?

Trình bày suy nghĩ về vai trò của hiền tài đối với đất nước. Chính sách thu hút nhân tài ở nước ta

gà có 2n=78. vào kì trung gian, sau khi xảy ra tự nhân đôi, số NST trong mỗi tb là bao nhiêu?

Giúp em làm exercise 2 đi ạ Cảm ơn rất nhiều

một xí nghiệp kí hợp đồng dệt một số tấm thảm len trong 20 ngày. Do cải tiến kĩ thuật, năng xuất dệt của xí nghiệp đã tăng 20%. Bởi vậy, chỉ trong 18 ngày, không những xí nghiệp đã hoàn thành số thảm cần dệt mà còn dệt thêm được 24 tấm nữa. Tính số thảm len mà xí nghiệp phải dệt theo hợp đồng

Viết chương trình tính tổng T=1+1/2+1/3+...+1/100

Làm giúp mình bài văn sau nhé (một bài văn hoàn chỉnh) Trình bày cảm nhận của em về ước nguyện cống hiến của các tác giả qua hai đoạn thơ sau : Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc. (“Mùa xuân nho nhỏ” , 1980 , Thanh Hải ) Ước làm một hạt phù sa Ước làm một tiếng chim ca xanh trời Ước làm tia nắng vàng tươi Ước làm một hạt mưa rơi đâm chồi . (“Xin làm hạt phù sa ” , 2005 , Lê Cảnh Nhạc )