D)Writing Viết lại câu nghĩa ko thay đổi 37, "Are you interested in astronomy?",Dave asked me ==>Dave asked me if MIK HỨA SẼ VOTE*+TYM+CTLHN NHÉ!!!!!!!!!1

Bài 7: Cho tam giác ABC và điểm D trên cạnh AB sao cho . Qua D kẻ đường thẳng song song với BC cắt AC ở E a) Chứng minh rằng . Tính tỉ số đồng dạng b) Tính chu vi của , biết chu vi tam giác ABC = 60 cm Bài 8: Cho hai tam giác ABC và A’B’C’ có AB = 4 cm, AC = 5 cm, BC= 6 cm và A’B’ = 8mm, B’C’= 10 mm, C’A’= 12mm a) Tam giác A’B’C’ có đồng dạng với tam giác ABC không? Vì sao? b) Tính tỉ số chu vi của hai tam giác đó Bài 9: Cho tam giác ABC có AB = 8 cm, AC = 16 cm. Gọi D và E là hai điểm lần lượt trên các cạnh AB, AC sao cho BD = 2 cm, CE= 13 cm. Chứng minh: a) b) c) AE.AC = AD . AB Bài 11: Cho tam giác ABC vuông ở A, AB = 24 cm, AC= 18 cm. Đường trung trực của BC cắt BC, BA, CA lần lượt ở M,E,D. Tính BC, BE, CD Bài 12: Cho tam giác ACB vuông ở A, AB = 4.5 cm, AC = 6 cm. Trên cạnh BC lấy điểm D sao cho CD = 2 cm. Đường vuông góc với BC ở D cắt AC ở E a) Tính EC, EA b) Tính diện tích tam giác EDC Bài 13: Cho tam giác ABC vuông ở A. Đường cao AH a) AH2 = HB = HC b) Biết BH = 9cm, HC = 16 cm. Tính các cạnh của tam giác ABC Bài 14: Cho tam giác ABC , phân giác AD. Gọi E và F lần lượt là hình chiếu của B và C lên AD a) Chứng minh b) Chứng minh AE.DF = AF.DE Bài 15: Cho tam giác ABC vuông ở A, AB = 6, AC = 8, đường cao AH, đường phân giác BD a) Tính AD, DC b) I là giao điểm của AH và DB. Chứng minh AB.BI = BD.HB c) Chứng minh tam giác AID là tam giác cân. Bài 16: Tam giác ABC vuông tại A. (AC > AB). AH là đường cao. Từ trung điểm I của cạnh AC ta vẽ ID vuông góc với cạnh huyền BC. Biết AB= 3cm, AC = 4 cm a) Tính độ dài cạnh BC b) Chứng minh tam giác IDC đồng dạng tam giác BHA c) Chứng minh hệ thức BD2 – CD2 = AB2

Bố là công nhân ở 1 nhà máy mức lương tháng là 5.000.000 đồng.Mẹ là giáo viên mức lương tháng là 4.000.000 đồng. Chị gái học THPT và em học lớp 6. Em hãy cân đối thu chi để dành được 1 phần tích lũy cho gia đình. Em sẽ cân đối thu chi như sau -tiền ăn, ở, mặc: -tiền học: -tiền đi lại: -tiền khác: Tổng chi: Tiền tiết kiệm (tích lũy):

Là học sinh, em chuẩn bị và sẽ làm gì để thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp hiện nay ?

Một người đưa 1 vật có trọng lượng 20N chuyển động đều lên cao 10m trong thời gian 20s. Công suất trung bình của người là bao nhiêu

Câu 11: Cho x, y thỏa mãn *>0 Giá trị nhỏ nhất của bieu thức x+y =1 D. 8 А. 10. В. 7 C. 9. Câu 12: Cho tam giác ABC có toa độ các định là: A(1: 2), B(3; 1) và C(5; 4). Phười trinh nào sau dây là phương trình đường cao của tam giác vẽ từ A ? A. 2x + 3y - 8 0 B. 3x - 2y - 5 = 0 C. 5x - 6y + 7 =0 Câu 13: Cho tam giác ABC có tọa độ các đinh là: A(-1; 1), B(4; 7) và C(3; -2). M trung diêm của đoạn thăng AB. Phương trình tham số của trung tuyến CM là: D. 3x - 2y +5 = 0 x = 3+t В. y =-2-41 r 3+1 А. y=-2+41 (x = 3-1 С. ly=4+21 (x= 3+31 D. y = -2+4t (x = 5+1 y = -9- 21 trinh sau, phưrơng trình nào là phương trình tổng quát của d ? Câu 14: Cho phương trình tham số của đường thắng d: Trong các pE A. 2x+y-1 0 C.x+2y + 2 = 0 B. 2x + 3y +1 = 0 D. x + 2y - 2 = 0 Câu 15: Đường thăng di qua M(1; 0) và song song với đưong thăng d: 4x + 2y có phương trình tông quát là: A. 4x + 2y + 3 = 0 B. 2x + y+ 4 = 0 C. x - 2y + 3 = 0 Câu 16: Bán kính của đường tròn tâm I(0; -2) và tiếp xúc với đường thắng A: 3x - 4y - 23 = 0 là: D. 2x + y - 2 = 0 А. 15 В. 3 С. D. 5 Câu 17: Cho dị: x + 2y +4 0 và d2: 2x - y + 6 = 0. Số do của góc giữa hai c thång d, và d2 là: A. 30° В. 60° C. 45° D. Câu 18: Phương trình tiếp tuyến tại điểm M(3; 4) với đường tròn (C): x +y - 2x - 4y - 3 0 là : A. x + y-7= 0 В. х +у+730 C.x- y-7=0 D. x + y - 3 = 0 Rút gọn

Thấu kính có độ tụ D=5dp, vệt sáng AB đặt trước thấu kính cho ảnh cao 3 lần vật. Xác định vị trí của vật.

Vì sao nội thương phát triển làm thay đổi phân công lao động lãnh thổ? Giúp với

Câu này khó quá giúp mik vs mn ơi

Giá trị của x trong phép tính -x:3/8=8/3