Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Áp dụng định lí py-ta-go vào ΔABM có:
AM²=AB²+BM²
AM²=16+4
AM²=20
⇒AM=√20
Áp dụng định lí py-ta-go vào ΔACM có:
MC²=AC²-AM²
MC²=36-20
⇒MC²=16
⇒MC=4 (cm)
Vậy MC=4 cm
Học tốt
@Minh
Giải thích vì sao lại chọn đáp án đó giúp mình nha, giúp mình với nha.
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Nhìn nhận lại bản thân tựa như đứng trước một tấm gương soi chiếu chính mình. Khi đó, ta thấy được ánh hào quang rực rỡ, đồng thời phát hiện ra những khiếm khuyết của mình.Nếu ai cũng học được cách nhìn nhận bản thân, không ngừng phát triển những ưu điểm và khắc phục được nhược điểm, thì chúng ta sẽ luôn tỏa sáng và tràn đầy năng lượng tích cực. Nhìn nhận lại không chỉ là kiểm điểm, nhận lỗi mà còn là phân tích và so sánh bản thân với chính mình trong quá khứ. Quá trình đó rất lâu dài và tỉ mỉ, tựa như một con dao khắc, bận rộn gọt giũa cuộc đời từng chút một, đề ta có thể trở nên trọn vẹn hơn... Khi được thầy cô trả bài kiểm tra, những bạn biết nhìn nhận lại bản thân sẽ suy nghĩ xem tại sao mình lại làm sai câu hỏi này, và phải sửa như thế nào cho đúng? Ngược lại, có những bạn chỉ biết trách móc, buồn bã, không chịu tìm tòi nguyên nhân. Bất cứ sự việc nhỏ nhặt nào trong cuộc sống đều đáng để chúng ta suy ngẫm lại. (Trích "Những câu chuyện truyền cảm hứng", NXB Kim Đồng, 2019 ) Câu 1. Theo tác giả, "khi biết nhin nhân lai bản thân', ta sẽ được những gì? (1 điểm) Câu 2. Tại sao tác giả lại cho rằng: "Bất cứ sur việc nhỏ nhăt nào trong cuôc sống đều đáng để chúng ta suy ng\tildẽm lai". (1.0 điểm) Câu 3. Anh/ chị hiểu thế nào về ý kiến Nhin nhân lai bản thân tụa nhu đúng trước môt tấm gưong soi chiếu chinh minh ?(1.5 điểm) Câu 4 quá trình nhìn nhận bản thân rất dài và tỉ mỉ , tựa như một con dao khắc, bận rộn gột giũa cuộc đời từng chút một, để ta có the trở nên trọn vẹn hơn. Anh/chị có đong tình voi tác giả không? Vì sao? II. Làm văn Từ nội dung đoạn đọc hiểu trên hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc nhìn nhận lại bản thân cua mỗi người
Ai giúp mình với sáng giờ mình ngồi làm văn mãi chưa kịp làm mà sắp Phải nộp rồi !!!
"En-ri-cô con ơi! Việc học đối với con hình như khó nhọc, mẹ con nóiphải đấy. Cha chưa bao giờ trông thấy con đi học với cái dáng quả quyết và nétmặt hớn hở như cha mong muốn! Con thử tưởng tượng nếu con ngồi không ởnhà thì ngày giờ của con sẽ trống trải biết là dường nào! Cha chắc chỉ trongvòng một tuần lễ là con lại muốn trở lại nhà trường. Con ơi! Hiện thời, khôngmột đứa trẻ nào là không đi học. Con hãy nghĩ đến những người thợ làm lụngcặm cụi cả ngày, tối đến còn phải cắp sách đi học, những cô thiếu nữ suốt tuầnlễ bị giam giữ trong xưởng, chủ nhật đến cũng rủ nhau đi học, những binh línhhết giờ luyện tập cũng đem ra học, viết. Cho đến những trẻ mù, trẻ câm, chúngcũng đều học cả. Câu 1: Viết đoạn văn ngắn (7-10 câu trình bày cảm nhận tình yêu thương , lời yêu thương và mong ước của người bố trong đoạn trích ở phần đọc - hiểu
Ở một người có cân nặng là 75 kg, chiều cao là 1 m70, em hãy tính chỉ số BMI và cho lời khuyên sức khỏe đối với người này.
Câu 1: Xã hội thời Lê có những tầng lớp, giai cấp nào? Câu 2: Nêu quyền lợi, địa vị của các giai cấp, tầng lớp ?
Help me! ;-; Tìm cả ngày rồi mà ko tìm cả ngày hôm nay ko thấy cái lỗi sai nào :v He doesn't go to school late every day.
x.(2+x).(7-x)+= 0 (-x+5).(3-x)=0
Giúp e giải những câu trong ảnh với ạ
viết đoạn văn cảm nhận cái hay của câu tục ngữ:"Không thày đố mày làm nên"và "học thày không tày học bạn"
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến