Giúp mình phần f,g,h,i với ạ. xin cảm ơn rất nhiều!!

ĐB:Một khu đất có chiều dài 1km,chiều dài bằng 1/4 chiều dài.Tinh chu vi khu đất đó?

Úm ba la , có vị cao nhân nào giúp em với

kể tên các máy cơ đơn giản thường gặp ?Lấy ví dụ thực tế về việc sử dụng máy cơ đơn giản trong cuộc sống (mỗi loại hai ví dụ )?

thời gian hơi thở cuối cùng của em 5* và Cảm Ơn (8)

giúppppppp 30 đ đs quá nhiềuuuuuuuuuu

Các dãy núi của hệ thống coc-di-e chạy theo hướng Bắc- Nam song song với bờ Tây Bắc Mỹ có ảnh hưởng đến khí hậu các vùng ở hai bên sườn núi: A. Ở sườn Tây mưa nhiều hơn sườn đông B. Ở sườn đông mưa nhiều hơn sườn tây C. Ở cả hai sườn tây và đông có lượng mưa như nhau

Oxi hóa 12,8 gam hỗn hợp ancol gồm etylenglicol và etanol bằng CuO nung nóng thu được 16,0 gam hỗn hợp hơi Y. Làm lạnh hỗn hợp Y sau đó cho tác dụng hết với dd AgNO3/NH3, đun nóng thì thu được bao nhiêu gam Ag. A. 21,6 gam B. 43,2 gam C. 54,0 gam D. 32,4 gam

mk cần gấp ạ Bài tập 4: Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt các chất khí không màu (đựng trong các bình riêng biệt mất nhãn): CO, CO 2 , H 2 . Bài tập 5: Cho 10,4 gam hỗn hợp gồm MgO, MgCO 3 hoà tan hoàn toàn trong dung dịch HCl, khí sinh ra được hấp thụ hoàn toàn bằng dung dịch Ca(OH) 2 dư, thấy thu được 10 gam kết tủa. Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu.

Đoạn văn sau có phải là đoạn văn nghị luận không? vì sao là văn nghị luận “[...] Khi con ngỗng đầu đàn mệt mỏi, nó sẽ chuyển sang vị trí bên cánh và một con ngỗng khác sẽ dẫn đầu.Chia sẻ vị trí lãnh đạo sẽ đem lại lợi ích cho tất cả và những công việc khó khăn nên được thay phiên nhau đảm nhận.Tiếng kêu của bầy ngỗng từ đằng sau sẽ động viên những con đi đầu giữ được tốc độ của chúng.Những lời động viên đã tạo nên sức mạnh cho những người đang ở đầu con sóng, giúp cho họ giữ vững tốc độ, thay vì để họ mỗi ngày phải chịu đựng áp lực công việc và sự mệt mỏi triền miên.” (Bài học từ loài ngỗng - Quà tặng của cuộc sổng, Trang 97, Nxb Trẻ, 2003)