hep. hoặc nóia giờ trá bài và bài - Các về của câu ghép có thể nối băng quan hệ từ, cặp quan hệ tư, cập từ no phẩy, dấu hai chấm Quan hệ giữa các vế trong câu ghép :Quan hệ nguyên nhân – kết qủa , tương phản, giải thích nối tiếp, tăng tiến... t hợp với miên viết. sung, 3.1: Đọc doạn văn sau và trả lời câu hỏi: “ Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yêm năm tay tôi dần di trên con đưong làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lân này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đối lớn: hôm nay tôi đi học." a. Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? b. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên. Chỉ ro quan hệ Ý nghĩa giữa các vế câu ghép: “ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì

Vẽ among us đập mặt xuống đất để khóc Tôi được có 5 điểm toán

giá trị của f(3) biết f(x)=a1*x^1+a2*x^3+a3*x^5 a1 chứ không phải a*a nhé

Để trung hòa 0,2 mol amino axit X cần 200ml dung dịch axit HCl 1M và 500ml dung dịch NaOH 0.4M. Khi trung hòa bởi lượng axit HCl kể trên thì thu được 25,1 gam muối. a) Viết pthh dạng tổng quát và tìm công thức phân tử X. b) Viết công thức cấu tạo có thể có. Ai giúp mình với mai mình thi rồi huhu.

1, Nhà Nguyễn thành lập vào năm nào ? 2, Ai là người dẹp loạn 12 sứ quân ?

Giải giúp mình câu 6 với ạ. Mình cần gấp. Mình cảm ơn.

Tui xin mọi ngừi hãy giải giúp đi mà pls

Sắp tới sinh nhật mk òi.Vẽ cho mk 1 bức chibi nam từ ảnh này nha.

Cho tam giác nhọn SAC có O là trung điểm AC trên SO,SC lần lượt lấy O1,C1 sao cho SO1/SO=2/9; SC1/SC=1/5. Tính SA1/SA

cho tam giác ABC vuông tại A và ngoại tiếp đường tròn (I;r).tiếp điểm trên cạnh BC là D. gọi p là nửa chu vi tam giác và a là độ dài cạnh BC. chứng minh rằng: a, S tam giác ABC=p(p-a) b, S tam giác ABC=BD*DC